如圖,在△ABC中,AC=BC=2,∠ACB=90°,D是BC邊上的中點(diǎn),E是AB邊上一動點(diǎn),作出使EC+ED的值最小的點(diǎn)E.(不寫作法,保留作圖痕跡),此時EC+ED的最小值是多少?
考點(diǎn):軸對稱-最短路線問題
專題:
分析:首先確定DC′=DE+EC′=DE+CE的值最小,然后根據(jù)勾股定理計(jì)算.
解答:解:過點(diǎn)C作CO⊥AB于O,延長CO到C′,使OC′=OC,連接DC′,交AB于E,連接C′B,
此時DE+CE=DE+EC′=DC′的值最。
連接BC′,由對稱性可知∠C′BE=∠CBE=45°,
∴∠CBC′=90°,
∴BC′⊥BC,∠BCC′=∠BC′C=45°,
∴BC=BC′=2,
∵D是BC邊的中點(diǎn),
∴BD=1,
根據(jù)勾股定理可得:DC′=
BC2+BD2
=
22+12
=
5

故EC+ED的最小值是:
5
點(diǎn)評:此題考查了軸對稱求最短路線的問題,確定動點(diǎn)E何位置時,使EC+ED的值最小是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若|x-2|+(3y+2)2=0,則(x+1)y的值是( 。
A、-1
B、-2
C、-3
D、
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請?jiān)跀?shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù):并用“<”連接.0,3
1
3
,-|-2.5|,-(-1.5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先閱讀下列的解答過程,然后再解答.
形如
m±2
n
的化簡,只要我們找到兩個數(shù)a,b,且a+b=m,ab=n,使得(
a
2+(
b
2=m,
a
b
=
n
,那么便有
m±2
n
=
(
a
±
b
)2
=
a
±
b
=(a>b).
例如:化簡
7+2
12

解:∵3+4=7,3×4=12
即(
3
2+(
4
2=7,
3
×
4
=
12

7+2
12
=
(
4
+
3
)2
=
4
+
3
=2+
3

由上述例題的方法化簡
13+2
42

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式
(1)x2-25;                       
(2)a2-6a+9;
(3)4m(x-y)-8n(y-x);            
(4)(a2+4)2-16a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)A(0,5),B(1,4).
(1)求直線AB的解析式;
(2)若直線y=2x-4與直線AB相交于點(diǎn)C,求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)根據(jù)圖象,直接寫出關(guān)于x的不等式2x-4≥kx+b的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,圓柱的高為10cm,底面半徑為4cm,在圓柱下底面的B點(diǎn)處有一只螞蟻,它想吃到上底面A 處的食物,螞蟻爬行的最短路程是多少?(π取3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某隧道截面拱形為拋物線形,拱頂離地面10米,底部寬20米.
(1)建立如圖1所示的平面直角坐標(biāo)系,使y軸為拋物線的對稱軸,求這條拋物線的解析式;
(2)維修隊(duì)對隧道進(jìn)行維修時,為了安全,需要在隧道口搭建一個如圖2所示的矩形支架AB-BC-CD(其中B、C兩點(diǎn)在拋物線上,A、D兩點(diǎn)在地面上),現(xiàn)有總長為30米的材料,那么材料是否夠用?
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,若要求矩形支架的高度AB不低于5米,已知隧道是雙向行車道,正中間用護(hù)欄隔開,則同一方向行駛的兩輛寬度分別為4米,高度不超過5米的車能否并排通過隧道口?(護(hù)欄寬度和兩車間距忽略不計(jì))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-
1
2
)-2+(π-3.14)0-(
1
5
2013×52014;        
(3)-x(2x+1)-(2x+3)(1-x);
(3)
2x+y=5
x-y=4
;                    
(4)解不等式組:
2x-1>
1
2
x
2x-1
3
-
5x+1
2
≥1
,并把解集在數(shù)軸上表示出來;
(5)求不等式3x-
10
3
<-4(x-5)的最大整數(shù)解.

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