【題目】如圖,ABC C=90°,AD ABC 的角平分線,DEAB E,AC=BE.

(1)求證:AD=BD;

(2)B的度數(shù).

【答案】(1)證明見解析;(2)B=30°.

【解析】

(1)根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到 CD=DE,根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論;

(2)根據(jù)角平分線的定義可得∠CAD=BAD,根據(jù)等邊對等角可得∠B=BAD,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理列出方程求解即可.

(1)DEABE,C=90°,ADABC的角平分線,

CD=DE,

RtACDRtAED中,

,

RtACDRtAED,

AC=AE,

AC=BE,

AE=BE,

AD=BD;

(2) ∵點(diǎn)DABC的角平分線,

∴∠CAD=BAD,

AD=BD,

∴∠B=BAD,

∴∠CAD=BAD=B,

∵∠C=90°,

∴∠CAD+BAD+B=90°,

∴∠B=30°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商戶用如圖1的長方形和正方形紙板作側(cè)面和底面(長方形的寬與正方形的邊長相等),加工成如圖2的豎式與橫式兩種無蓋紙箱. (加工時(shí)接縫材料不計(jì))

(1)該商戶原計(jì)劃用若干天加工紙箱300個(gè),后因工作需要,將工作效率提高為原計(jì)劃的1.8倍,提前4天完成了任務(wù),且總共比原計(jì)劃多加工紙箱60個(gè),問原計(jì)劃幾天完成工作任務(wù)?

(2)若該商戶購進(jìn)正方形紙板450張,長方形紙板1300張. 問豎式紙箱、橫式紙箱各加工多少個(gè),恰好能將購進(jìn)的紙板全部用完?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖形填空:

(1)若直線ED,BC被直線AB所截,則∠1__________是同位角.

(2)若直線ED,BC被直線AF所截,則∠3__________是內(nèi)錯(cuò)角.

(3)1和∠3是直線AB,AF被直線__________所截構(gòu)成的__________.

(4)2和∠4是直線__________,__________被直線BC所截構(gòu)成的__________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC的周長是20,OB和OC分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于點(diǎn)D,且OD=3,則△ABC的面積是( 。

A. 20 B. 25 C. 30 D. 35

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃“粽子”的習(xí)俗. 我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、CD表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整) 請根據(jù)以上信息回答:

(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?

(2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;

(3)若居民區(qū)有8000人,請估計(jì)愛吃D粽的人數(shù);

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)先化簡,再任意選一個(gè)你喜歡的數(shù)作為x的值代入求值.

(2)先化簡,再求值:,其中a2-a=0.

(3)已知y=-x+3.試說明不論x為任何有意義的值,y的值均不變.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,E是矩形內(nèi)部的一個(gè)動點(diǎn),且AE⊥BE,則線段CE的最小值為(
A.
B.2 ﹣2
C.2 ﹣2
D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從邊長為a的正方形中剪掉一個(gè)邊長為b的正方形(如圖1),然后將剩余部分拼成一個(gè)長方形(如圖2).

(1)探究:上述操作能驗(yàn)證的等式是 ;(請選擇正確的一個(gè))

A.a(chǎn)2-2ab+b2=(a-b)2 B.a(chǎn)2-b2=(a+b)(a-b)

C.a(chǎn)2+ab=a(a+b)

(2)應(yīng)用:利用你從(1)選出的等式,完成下列各題:

①已知9x2-4y2=24,3x+2y=6,求3x-2y的值;

②計(jì)算:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABEF,則∠A、C、DE滿足的數(shù)量關(guān)系是(

A. ACDE=360°

B. ADCE

C. ACDE=180°

D. ECDA=90°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案