國(guó)慶節(jié)期間,小明、小亮等同學(xué)隨家人一同到泰山游玩,已知成人票80元一張,學(xué)生票按成人票5折優(yōu)惠,團(tuán)體票10人(含10人)以上按成人票8折優(yōu)惠.下面是購(gòu)買(mǎi)門(mén)票時(shí),小明與他爸爸的對(duì)話.
爸爸:成人票每張80元,學(xué)生票5折優(yōu)惠,我們共12人,需要800元.
小明:爸爸,我有一種最省錢(qián)的買(mǎi)票方式.
問(wèn)題:
(1)小明他們一共去了幾個(gè)成年人?幾個(gè)學(xué)生?
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出小明最省錢(qián)的買(mǎi)票方式,并說(shuō)明理由.
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:(1)共12人,設(shè)一共去了x個(gè)成年人,則學(xué)生有(12-x)人,根據(jù)大人門(mén)票每張80元,學(xué)生門(mén)票5折優(yōu)惠,共需800元,即可列方程求解;
(2)分別計(jì)算出購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票12張,11張團(tuán)體票1張學(xué)生票、10張團(tuán)體票2張學(xué)生票時(shí)的費(fèi)用,再比較即可.
解答:解:(1)設(shè)一共去了x個(gè)成年人,則去了(12-x)個(gè)學(xué)生.
根據(jù)題意,得80x+80×50%×(12一x)=800,
解這個(gè)方程,得x=8,
則12-x=12-8=4.
答:一共去了8個(gè)成年人,4個(gè)學(xué)生;

(2)如果買(mǎi)12張團(tuán)體票,那么需要的錢(qián)數(shù)是:
80×80%×12=768(元);
如果買(mǎi)11張團(tuán)體票,1張學(xué)生票那么需要的錢(qián)數(shù)是:
80×80%×11+80×50%×1=744(元);
如果買(mǎi)10張團(tuán)體票,2張學(xué)生票,那么需要的錢(qián)數(shù)是:
80×80%×10+80×50%×2=720(元);
因?yàn)?20元<744元<768元<800元
答:買(mǎi)10張團(tuán)體票,2張學(xué)生票最省錢(qián).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,需要理解優(yōu)惠的方法,得出盡量的買(mǎi)團(tuán)體票最省錢(qián),從而找出不同的買(mǎi)票方法,求出需要的錢(qián)數(shù),比較即可求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知M(2,-3),N(-2,-3),則直線MN與x軸和y軸的位置關(guān)系分別為(  )
A、垂直、垂直
B、平行、平行
C、垂直、平行
D、平行、垂直

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是兩個(gè)全等的含30°角的直角三角形.
(1)將其相等邊拼在一起,組成一個(gè)沒(méi)有重疊部分的平面圖形,請(qǐng)你畫(huà)出所有不同的拼接平面圖形的示意圖;
(2)若將(1)中平面圖形分別印制在質(zhì)地、形狀、大小完全相同的卡片上,洗勻后從中隨機(jī)抽取一張,求抽取的卡片上平面圖形為軸對(duì)稱圖形的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公司經(jīng)營(yíng)楊梅業(yè)務(wù),以3萬(wàn)元/噸的價(jià)格向農(nóng)戶收購(gòu)楊梅后,分揀成A、B兩類,A類楊梅包裝后直接銷(xiāo)售;B類楊梅深加工后再銷(xiāo)售.A類楊梅的包裝成本為1萬(wàn)元/噸,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,它的平均銷(xiāo)售價(jià)格y(單位:萬(wàn)元/噸)與銷(xiāo)售數(shù)量x(x≥2)之間的函數(shù)關(guān)系如圖;B類楊梅深加工總費(fèi)用s(單位:萬(wàn)元)與加工數(shù)量t(單位:噸)之間的函數(shù)關(guān)系是s=12+3t,平均銷(xiāo)售價(jià)格為9萬(wàn)元/噸.
(1)直接寫(xiě)出A類楊梅平均銷(xiāo)售價(jià)格y與銷(xiāo)售量x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)第一次,該公司收購(gòu)了20噸楊梅,其中A類楊梅有x噸,經(jīng)營(yíng)這批楊梅所獲得的毛利潤(rùn)為w萬(wàn)元(毛利潤(rùn)=銷(xiāo)售總收入-經(jīng)營(yíng)總成本).
①求w關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②若該公司獲得了30萬(wàn)元毛利潤(rùn),問(wèn):用于直銷(xiāo)的A類楊梅有多少噸?
(3)第二次,該公司準(zhǔn)備投入132萬(wàn)元資金,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種經(jīng)營(yíng)方案,使公司獲得最大毛利潤(rùn),并求出最大毛利潤(rùn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)(3.14-π)0-32+|-4|+(
1
2
-1;
(2)(x+y-z)(x-y+z);
(3)先化簡(jiǎn),再求值5(3a2-2ab2)-4(-ab2+3a2);其中a=-2,b=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
2x+3y=8
2(x+y)-x=7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

電腦中有一種游戲--蜘蛛紙牌,開(kāi)始游戲前有500分的基本分,游戲規(guī)則如下:
①操作一次減x分;②每完成一列加y分.
有一次小明在玩這種“蜘蛛紙牌”游戲時(shí),隨手用表格記錄了兩個(gè)時(shí)段電腦顯示:
  第一時(shí)段 第二時(shí)段
完成列數(shù) 2 5
分    數(shù) 634 898
操作次數(shù) 66 102
(1)通過(guò)列方程組,求x、y的值;
(2)如果小明最終完成此游戲(即完成10列),分?jǐn)?shù)是1182,問(wèn)他一共操作了多少次?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組
0.2x+0.2y=3   (1)
(1+15%)x+(1+10%)=17(2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為-2,且到x軸的距離為5,則點(diǎn)A的坐標(biāo)是
 

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