閱讀下列解題過程,回答所提出的問題:
題目:解分式方程:
2
x+1
+
3
x-1
=
6
x2-1

解:方程兩邊同時(shí)乘以(x+1)(x-1)得    …A
2(x-1)+3(x+1)=6    …B
解得x=1    …C
所以原方程的解是x=1    …D
(1)上述計(jì)算過程中,哪一步是錯(cuò)誤的?請(qǐng)寫出錯(cuò)誤步驟的序號(hào):
 
;
(2)錯(cuò)誤的原因是
 
;
(3)應(yīng)如何訂正:
考點(diǎn):解分式方程
專題:閱讀型
分析:出錯(cuò)的步驟為最后一步,原因?yàn)闆]有驗(yàn)根,寫出正確解題過程即可.
解答:解:(1)上述計(jì)算過程中,出錯(cuò)的步驟為D;
(2)錯(cuò)誤原因是沒有驗(yàn)根;
(3)檢驗(yàn):x=1時(shí),x-1=0,即1不是原方程的解.
則原方程無解.
故答案為:(1)D;(2)沒有驗(yàn)根
點(diǎn)評(píng):此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗(yàn)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程2(x-1)(x-3m)=x(m-4)兩根的和與兩根的積相等,則m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題:你能比較兩個(gè)數(shù)20092010和20102009的大小嗎?
為了解決這個(gè)問題,我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問題,寫出它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大。╪是自然數(shù)),然后我們從分析n=1,n=2,n=3,…這些簡(jiǎn)單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,猜想出結(jié)論.
(1)通過計(jì)算,比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大。
①12
 
21;②23
 
32;③34
 
43;
④45
 
54;⑤56
 
65;⑥67
 
76
(2)從第(1)題的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系式是
 
;
(3)根據(jù)上面歸納想得到的一般結(jié)論,試比較兩個(gè)數(shù)的大。20092010
 
20102009

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列方程解應(yīng)用題:由甲地到乙地前三分之二的路是高速公路,后三分之一的路是普通公路,高速公路和普通公路交界處是丙地.A車在高速公路和普通公路的行駛速度都是80千米/時(shí);B車在高速公路上的行駛速度是100千米/時(shí),在普通公路上的行駛速度是70千米/時(shí),A、B兩車分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā)相向行駛,在高速公路上距離丙地40千米處相遇,求甲、乙兩地之間的距離是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,Rt△ABO的頂點(diǎn)A是雙曲線y=
k
x
與直線y=-x-(k+1)在第二象限的交點(diǎn),AB⊥x軸于B,且S△ABO=
5
2

(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式.
(2)若直線與雙曲線的兩個(gè)交點(diǎn)為A、C,求△AOC的面積.
(3)根據(jù)圖象,直接寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的半徑為4,AB是弦,且∠OAB=45°,點(diǎn)P是
APB
上任一點(diǎn)(與端點(diǎn)A、B不重合),PD⊥AB于點(diǎn)D,以點(diǎn)D為圓心、DP長(zhǎng)為半徑作⊙P,分別過點(diǎn)A、B作⊙P的切線,兩條切線相交于點(diǎn)C.
(1)求AB的長(zhǎng);
(2)判斷∠ACB是否為定值?若是,求出∠ACB的大;否則,請(qǐng)說明理由;
(3)記△ABC的面積為S,當(dāng)S取得最大值時(shí),求此時(shí)PD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,過點(diǎn)O作DE∥BC,交AB于點(diǎn)D,交AC與點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E.
(1)試找出圖中的等腰三角形,并說明理由;
(2)若BD=4、CE=3,求DE的長(zhǎng);
(3)若 AB=12、AC=9,求△ADE的周長(zhǎng);
(4)若將原題中平行線DE的方向改變,如圖2,OD∥AB,OE∥AC,BC=16,你能得出什么結(jié)論呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A、B、C的坐標(biāo)均為整點(diǎn),C(4,2).
(1)在圖中作出△ABC的外接圓,并標(biāo)出圓心O的位置,直接寫出O點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)填空:△ABC的外接圓的半徑R=
 
,tanC=
 
;
(3)設(shè)P點(diǎn)是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PB+PC的最小值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x=2,y=-3是二元一次方程5x+my+2=0的解,則m的值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案