菱形的邊長及其一條對角線的長都是4cm，則它的另一條對角線的長是
 
cm．
考點：菱形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)菱形的對角線互相垂直平分求出已知對角線的一半，再利用勾股定理列出求出另一對角線的一半，然后解答即可．
解答：解：∵菱形的邊長及其一條對角線的長都是4cm，
∴已知對角線的一半=
1
2
×4=2cm，
由勾股定理得，另一條對角線的一半=
42-22
=2
3
cm，
∴另一條對角線的長=2×2
3
=4
3
cm．
故答案為：4
3
．
點評：本題考查了菱形的對角線互相垂直平分的性質(zhì)，勾股定理，熟記性質(zhì)是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，A、B的坐標分別為（2，1）、（a，3），若將線段AB平移到至A1B1，A1、B1的坐標分別為（1，0）、（0，b），則a+b=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為支援南方雪災地區(qū)，某校團委舉行了“雪災無情人有情”的損資活動，其中6個班同學的人均捐款數(shù)分別為5元、6元、8元、5元、6元、4元．則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，直線l經(jīng)過正方形ABCD的頂點A，先分別過此正方形的頂點B、D作BE⊥l于點E、DF⊥l于點F．然后再以正方形對角線的交點O為端點，引兩條相互垂直的射線分別與AD，CD交于G，H兩點．若EF=2
5
，S△ABE=2，則線段GH長度的最小值是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在?ABCD中，AD⊥BD于D，AC、BD相交于點O，AB=10，AD=6，則BD=
 
；AC=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖：E為正方形ABCD內(nèi)一點，將△ABE繞點B順時針旋轉至與△CBF重合，若BE=10cm，則EF=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列各組數(shù)據(jù)能構成直角三角形的是（　�。�
A、2，3，5
B、5，8，10
C、8，15，17
D、10，12，16

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　　）
A、一組數(shù)據(jù)8，8，7，10，6，8，9的眾數(shù)和中位數(shù)都是8
B、為了了解一批炮彈的殺傷半徑，應采用普查的調(diào)查方式
C、一個游戲中獎的概率是
1
10
，則做10次這樣的游戲一定會中獎
D、若甲組數(shù)據(jù)的方差是0.1，乙組數(shù)據(jù)的方差是0.2，則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)波動小

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小楓在計算用多項式A減去2a2-ab+3b2時，錯看成加上2a2-ab+3b2，他計算得出的結果為3a2-2b2，請求出多項式A和該題的正確結果．

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