一個幾何體由幾塊大小相同的小立方體達成，從上面觀察這個幾何體，看到的形狀如圖，其中小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個數(shù)，請在下面相應(yīng)的位置上畫出這個幾何體從正面、左面觀察的形狀圖．
考點：作圖-三視圖,由三視圖判斷幾何體
專題：
分析：根據(jù)俯視圖中每列正方形的個數(shù)，再畫出從正面，左面看得到的圖形即可．
解答：解：如圖所示：
點評：此題主要考查了畫幾何體的三視圖；用到的知識點為：主視圖，左視圖分別是從物體的正面，左面看得到的圖形；看到的正方體的個數(shù)為該方向最多的正方體的個數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD的邊長為4，MN∥BC，分別交AB、CD于M、N，在線段MN上任取兩點P、Q，那么圖中陰影部分的面積是（　　）
A、12B、10C、8D、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解分式方程
2
x-1
+
x+2
1-x
=3時，去分母后變形為（　�。�
A、2+（x+2）=3（x-1）
B、2-x+2=3（x-1）
C、2-（x+2）=3（1-x）
D、2-（x+2）=3（x-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

順次連結(jié)某四邊形各邊中點所成的圖形是菱形，則該四邊形是（　�。�
A、矩形B、等腰梯形
C、矩形或等腰梯形D、對角線相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2014年3月28日是全國中小學(xué)安全教育日，為了讓學(xué)生了解安全知識，增強安全意識，某校舉行了一次“安全知識競賽”．為了了解這次競賽的成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績?yōu)闃颖�，繪制了下列統(tǒng)計圖（說明：A級：90分--100分；B級：75分--89分；C級：60分--74分；D級：60分以下）．請結(jié)合圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）求本次抽取的學(xué)生人數(shù)；
（2）扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形的圓心角度數(shù)是
 
；
（3）請把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（4）若該校共有1500名學(xué)生參加了這次競賽，請你估計在此次安全知識競賽中，達到A級和B級的學(xué)生共約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算
（1）（-1）2×2+（-2）3÷4；
（2）（-
1
6
+
3
4
-
1
12
）×（-48）；
（3）3x2-2x+4x2-7x；
（4）5（a2b-3ab2）-2（a2b-7ab2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某人用400元購買了8套兒童服裝，準備以一定價格出售．如果以每套兒童服裝55元的價格為標(biāo)準，超出的記作正數(shù)，不足的記作負數(shù)，記錄如下：+2，-3，+2，+1，-2，-1，0，-3（單位：元）；
請通過計算說明：
（1）當(dāng)他賣完這八套兒童服裝后是盈利還是虧損？盈利（或虧損）了多少錢？
（2）每套兒童服裝的平均售價是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，拋物線與x軸交于B、C兩點（點B在點C的右側(cè)），其頂點為點A（1，4），且拋物線經(jīng)過點B（4，0）．
（1）求點C的坐標(biāo)及拋物線的解析式；
（2）動點P、Q分別從點C、B兩點同時出發(fā)，均以每秒1個單位長度的速度分別沿CB、BA向終點B、A運動，問t為何值時，△PBQ是直角三角形；
（3）在y軸是否存在點M，使得△ABM是等腰三角形？若存在，請直接寫出點M的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，E、F、G、H分別為四邊形ABCD四邊之中點．
（1）求證：四邊形EFGH為平行四邊形；
（2）當(dāng)AC、BD滿足
 
時，四邊形EFGH為菱形．當(dāng)AC、BD滿足
 
時，四邊形EFGH為矩形．當(dāng)AC、BD滿足
 
時，四邊形EFGH為正方形．

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同步練習(xí)冊答案