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為了解我市某學�！皶阈@”的建設情況，檢查組在該校隨機抽取40名學生，調查了解他們一周閱讀課外書籍的時間，并將調查結果繪制成如圖的頻數直方圖（每小組的時間值包含最小值，不包含最大值），根據圖中信息估計該校學生一周課外閱讀時間不少于4小時的人數占全校人數的百分數約等于
 
．
考點：頻數（率）分布直方圖
專題：
分析：求得后邊兩組的頻數的和是40-5-11，然后求得后邊兩組所占的百分比即可．
解答：解：課外閱讀時間不少于4小時的人數占全校人數的百分數約等于：
40-5-11
40
×100%=60%．
故答案是：60%．
點評：本題考查讀頻數分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力；利用統(tǒng)計圖獲取信息時，必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖，才能作出正確的判斷和解決問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

平面內兩條直線AB、CD互相平行，在兩直線外取一點P（如圖），

（1）如圖（1），請直接寫出∠A，∠P，∠C之間存在的等量關系（不寫理由）；
（2）如圖（2），寫出∠A，∠P，∠C之間存在的等量關系，并說明理由；
（3）如圖（3），請直接寫出∠A，∠P，∠C之間存在的等量關系（不寫理由）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中有一個邊長為1的正方形OABC，邊OA，OC分別在x軸、y軸上，如果以對角線OB為邊作第二個正方形OBB1C1，再以對角線OB1為邊作第三個正方形OB1B2C2，…，照此規(guī)律作下去，則點B2的坐標為
 
；點B2014的坐標為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

兩條對角線平分、相等且垂直的四邊形是
 
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科目：初中數學 來源： 題型：

數學興趣小組同學想計算出學校旗桿的高度，他們發(fā)現(xiàn)旗桿的繩子系到地面還多1m，當繩子的下端拉開5
m后，下端剛好接觸地面，則旗桿的高度是
 
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科目：初中數學 來源： 題型：

若不等式組
x+m≤0
2x-n≥0
的解集為3≤x≤4，則不等式mx+n＞0的解集為
 
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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在?ABCD中，延長CD至點E，延長AD至點F，連結EF，如果∠B=110°，那么∠E+∠F=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，函數y=kx（k≠0）和y=ax+4（a≠0）的圖象相交于點A（2，3），則不等式kx＞ax+4的解集為
 
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科目：初中數學 來源： 題型：

已知兩數x，y之和是10，x比y的3倍大2，則下面所列方程組正確的是（　�。�
A、
x+y=10
x=3y+2
B、
x+y=10
y=3x+2
C、
x+y=10
y=3x-2
D、
x+y=10
x=3y-2

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