【題目】某星期天早晨,小華從家出發(fā)步行前往體育館鍛煉,途中在報(bào)亭看了一會兒報(bào),如圖所示是小華從家到體育館這一過程中所走的路程米與時(shí)間分之間的關(guān)系．

體育館離小華家_______米,從出發(fā)到體育館,小華共用了______分鐘；

小華在報(bào)亭看報(bào)用了多少分鐘？

小華看完報(bào)后到體育館的平均速度是多少？

【答案】（1）；（2）分鐘；（3）米分鐘．

【解析】

（1）觀察函數(shù)圖象找出小華從家出發(fā)到達(dá)體育館的總時(shí)間和總路程，即可得出結(jié)論.

（2）觀察函數(shù)圖象找出到達(dá)報(bào)亭和離開報(bào)亭的時(shí)間，二者做差即可得出結(jié)論.

（3）根據(jù)圖像小華從報(bào)亭到體育場的時(shí)間和路程，再結(jié)合速度=路程÷時(shí)間，即可算出小華從報(bào)亭到體育場的速度，此題得解．

解：

由圖像可知：小華從家出發(fā)到達(dá)體育館的路程為1000m，時(shí)間為25分鐘.

由圖像可知：小華在報(bào)亭看報(bào)時(shí)間分鐘.

由圖像得：小華看完報(bào)后到體育館所用的時(shí)間分鐘

小華看完報(bào)后到體育館的路程米

則小華看完報(bào)后到體育館的平均速度米分鐘．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,在中，，邊的垂直平分線分別交和于點(diǎn)，，且平分.

（1）求的度數(shù)；

（2）若，求的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將7張相同的小長方形紙片（如圖1所示）按圖2所示的方式不重疊的放在長方形ABCD內(nèi)，未被覆蓋的部分恰好被分割為兩個(gè)長方形，面積分別為S1，S2，已知小長方形紙片的長為a，寬為b，且a＞b

（1）當(dāng)a＝9，b＝2，AD＝30時(shí)，請求：

①長方形ABCD的面積；

②S2﹣S1的值．

（2）當(dāng)AD＝30時(shí)，請用含a，b的式子表示S2﹣S1的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，PC＝PD，QC＝QD，PQ，CD相交于點(diǎn)E．求證：PQ⊥CD．

（數(shù)學(xué)思考）

已知三個(gè)點(diǎn)A，B和C，只允許用圓規(guī)作點(diǎn)D，使得C，D兩點(diǎn)關(guān)于AB所在的直線對稱．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(8分) 小麗想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向裁處一塊面積為300cm2的長方形紙片.(1)請幫小麗設(shè)計(jì)一種可行的裁剪方案;

(2)若使長方形的長寬之比為3:2,小麗能用這塊紙片裁處符合要求的紙片嗎？若能,請幫小麗設(shè)計(jì)一種裁剪方案,若不能，請簡要說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知四邊形ABCD內(nèi)接于圓O，連結(jié)BD，∠BAD=105°，∠DBC=75°．

（1）求證：BD=CD；

（2）若圓O的半徑為3，求的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,∠AOB是一鋼架,∠AOB=15°,為使鋼架更加牢固,需在其內(nèi)部添加一些鋼管EF、FG、GH…添的鋼管長度都與OE相等,則最多能添加這樣的鋼管（ ）根．

A. 2 B. 4 C. 5 D. 無數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，如圖，在△ABC中，∠B＜∠C，AD，AE分別是△ABC的高和角平分線，

（1）若∠B=30°，∠C=50°．則∠DAE的度數(shù)是 ．（直接寫出答案）

（2）寫出∠DAE、∠B、∠C的數(shù)量關(guān)系： ，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD中，AB＝6，點(diǎn)E在邊CD上，且CD＝3DE．將△ADE沿AE對折至△AFE，延長EF交邊BC于點(diǎn)G，連接AG、CF．下列結(jié)論：①△ABG≌△AFG；②BG＝GC；③AG∥CF；④S△FGC＝3．其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　　）

A. 1B. 2C. 3D. 4

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同步練習(xí)冊答案