【題目】如圖所示的是用棋子成的T字形圖案:

(1)填寫下表:

圖案序號(hào)

……

每個(gè)圖案中棋子的個(gè)數(shù)

5

8

……

(2)個(gè)“T“字形圖案中棋子的個(gè)數(shù)為多少 (用含的代數(shù)式表示)

(3)20個(gè)“T”字形圖案共有棋子多少個(gè)?

(4)計(jì)算前20個(gè)“T”字形圖案中棋子的總個(gè)數(shù).

【答案】111,14,26 23n+2 362 4670

【解析】

1)通過觀察已知圖形可得:每個(gè)圖形都比其前一個(gè)圖形多3枚棋子,得出擺成第③④⑧個(gè)圖形需要的棋子數(shù);
2)由(1)得出規(guī)律為擺成第n個(gè)圖形需要(3n+2)個(gè)棋子;
3)將n=20代入(2)中規(guī)律計(jì)算即可求解;
4)由(2)中規(guī)律求解即可.

解:(1)首先觀察圖形,得到前面三個(gè)圖形的具體個(gè)數(shù),不難發(fā)現(xiàn):在5的基礎(chǔ)上依次多3枚.即第n個(gè)圖案需要5+3n-1=3n+2.那么當(dāng)n=3時(shí),則有11枚;當(dāng)n=4時(shí),則有14枚;當(dāng)n=8時(shí),則有26枚;
填表如下:

圖形序號(hào)

每個(gè)圖案中棋子個(gè)數(shù)

5

8

11

14

26

2)因?yàn)榈冖賯(gè)圖案有5枚棋子,
第②個(gè)圖案有(5+3×1)枚棋子,
第③個(gè)圖案有(5+3×2)枚棋子,
依此規(guī)律可得第n個(gè)圖案需5+3×n-1=5+3n-3=3n+2)枚棋子.
3)第20個(gè)“T”字形圖案共有棋子3×20+2=62(個(gè)).
即第20個(gè)圖案需62個(gè)棋子;
4)前20個(gè)“T”字形圖案中棋子的總個(gè)數(shù)為:
5+8+11+14+17+…+53+56+59+62
=5+62+8+59+11+56+…+32+35
=67×10
=670(個(gè)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以矩形ABCD的兩條對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,1),一張透明紙上畫有一個(gè)點(diǎn)和一條拋物線,平移透明紙,使這個(gè)點(diǎn)與點(diǎn)A重合,此時(shí)拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=x2 , 再次平移透明紙,使這個(gè)點(diǎn)與點(diǎn)C重合,則該拋物線的函數(shù)表達(dá)式變?yōu)椋?)
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】細(xì)心觀察圖形,認(rèn)真分析各式,然后解答問題.

OA22()212S1;

OA3212()23,S2;

OA4212()24,S3;

(1)請(qǐng)用含有n(n為正整數(shù))的等式表示上述變化規(guī)律:OAn2________Sn________;

(2)若一個(gè)三角形的面積是2,計(jì)算說明它是第幾個(gè)三角形?

(3)求出S12S22S32S92的值.

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【題目】古運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河.為打造古運(yùn)河風(fēng)光帶,現(xiàn)有一段長(zhǎng)為180米的河道整治任務(wù)由A、B兩工程隊(duì)先后接力完成.A工程隊(duì)每天整治12米,B工程隊(duì)每天整治8米,共用時(shí)20天.

(1)根據(jù)題意,甲、乙兩名同學(xué)分別列出尚不完整的方程組如下:

甲:;乙:.

根據(jù)甲、乙兩名問學(xué)所列的方程組,請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x、y表示的意義,然后在方框中補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組:

甲:x表示______,y表示_______

乙:x表示_____,y表示_______

(2)A、B兩工程隊(duì)分別整治河道多少米.(寫出完整的解答過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,ABC中,CDABD,且BD : AD : CD2 : 3 : 4,

1)求證:AB=AC;

2)已知SABC40cm2,如圖2,動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā)以每秒1cm的速度沿線段BA向點(diǎn)A 運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)A出發(fā)以相同速度沿線段AC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)整個(gè)運(yùn)動(dòng)都停止. 設(shè)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒),

①若DMN的邊與BC平行,求t的值;

②若點(diǎn)E是邊AC的中點(diǎn),問在點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的過程中,MDE能否成為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

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【題目】如圖,下列判斷:①若,則;②若,則:③若,則.其中,正確的個(gè)數(shù)是( ).

A.B.C.D.

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【題目】如圖,學(xué)校有一塊三角形草坪,數(shù)學(xué)課外小組的同學(xué)測(cè)得其三邊的長(zhǎng)分別為AB=200米,AC=160米,BC=120米.

(1)小明根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),猜想△ABC是直角三角形,請(qǐng)判斷他的猜想是否正確,并說明理由;

(2)若計(jì)劃修一條從點(diǎn)CBA邊的小路CH,使CHAB于點(diǎn)H,求小路CH的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,下列能判定AB∥CD的條件有( )個(gè).

1)∠B+BDC=180°;(2)∠1=2;(3∠3=∠4;(4∠B=∠5

A.1B.2C.3 D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn) 為第一象限內(nèi)一點(diǎn),點(diǎn)軸正半軸上,且
1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
2)動(dòng)點(diǎn)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,從點(diǎn)出發(fā),沿軸正半軸勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,的面積為,請(qǐng)用含有的式子表示,并直接寫出的取值范圍;
3)如圖2,在(2)的條件下,點(diǎn)坐標(biāo)為,連接,過點(diǎn)軸的垂線交于點(diǎn),過點(diǎn) 軸的平行線,在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中,直線上是否存在一點(diǎn),使是以為腰的等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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