A糧倉和B糧倉分別庫存糧食12噸和6噸,現(xiàn)決定支援給C市10噸和D市8噸.已知從A糧倉調(diào)運(yùn)一萬噸糧食到C市和D市的運(yùn)費(fèi)分別為400元和800元;從B糧倉調(diào)運(yùn)一萬噸糧食到C市和D市的運(yùn)費(fèi)分別為300元和500元.
(1)設(shè)B糧倉運(yùn)往C市糧食x噸,求總運(yùn)費(fèi)W(元)關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.(寫出自變量的取值范圍)
(2)若要求總運(yùn)費(fèi)不超過9000元,問共有幾種調(diào)運(yùn)方案?
(3)求出總運(yùn)費(fèi)最低的調(diào)運(yùn)方案,最低運(yùn)費(fèi)是多少?
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)設(shè)出B糧倉運(yùn)往C的數(shù)量為x噸,然后根據(jù)A,B兩市的庫存量,和C,D兩市的需求量,分別表示出B運(yùn)往C,D的數(shù)量,再根據(jù)總費(fèi)用=A運(yùn)往C的運(yùn)費(fèi)+A運(yùn)往D的運(yùn)費(fèi)+B運(yùn)往C的運(yùn)費(fèi)+B運(yùn)往D的運(yùn)費(fèi),列出函數(shù)關(guān)系式;
(2)由(1)中總費(fèi)用不超過9000元,然后根據(jù)取值范圍來得出符合條件的方案;
(3)根據(jù)(1)中的函數(shù)式以及自變量的取值范圍即可得出費(fèi)用最小的方案.
解答:解:(1)設(shè)B糧倉運(yùn)往C市糧食x噸,則B糧倉運(yùn)往D市糧食6-x噸,A糧倉運(yùn)往C市糧食10-x噸,A糧倉運(yùn)往D市糧食12-(10-x)=x+2噸,
總運(yùn)費(fèi)w=300x+500(6-x)+400(10-x)+800(x+2)
=200x+8600(0≤x≤6).
(2)200x+8600≤9000
解得x≤2
共有3種調(diào)運(yùn)方案
方案一:從B市調(diào)運(yùn)到C市0臺,D市6臺;從A市調(diào)運(yùn)到C市10臺,D市2臺;
方案二:從B市調(diào)運(yùn)到C市1臺,D市5臺;從A市調(diào)運(yùn)到C市9臺,D市3臺;
方案三:從B市調(diào)運(yùn)到C市2臺,D市4臺;從A市調(diào)運(yùn)到C市8臺,D市4臺;
(3)w=200x+8600
k>0,
所以當(dāng)x=0時,總運(yùn)費(fèi)最低.
也就是從B市調(diào)運(yùn)到C市0臺,D市6臺;
從A市調(diào)運(yùn)到C市10臺,D市2臺;最低運(yùn)費(fèi)是8600元.
點(diǎn)評:本題重點(diǎn)考查函數(shù)模型的構(gòu)建,考查利用一次函數(shù)的有關(guān)知識解答實際應(yīng)用題,解答一次函數(shù)的應(yīng)用問題中,要注意自變量的取值范圍還必須使實際問題有意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式2-m<x+m的解集為x>2,則m的值為( 。
A、4
B、2
C、0
D、
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解分式方程:
x-2
x+2
-1=
8
x2-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)對“助殘”自愿捐款活動進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖,圖中從左到右各長方形高度之比為3:4:5:8:2,又知此次調(diào)查中捐15元和20元得人數(shù)共39人.
(1)他們一共抽查了多少人?
(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?
(3)若該校共有2200名學(xué)生,請估算全校學(xué)生共捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知MN∥PQ,B在MN上,C在PQ上,A在B的左側(cè),D在C的右側(cè),DE平分∠ADC,BE平分∠ABC,直線DE、BE交于點(diǎn)E,∠CBN=100°.
(1)若∠ADQ=130°,求∠BED的度數(shù);
(2)將線段AD沿DC方向平移,使得點(diǎn)D在點(diǎn)C的左側(cè),其他條件不變,若∠ADQ=n°,求∠BED的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將一副三角板的兩個直角頂點(diǎn)O重合在一起,擺放成如圖1、圖2所示的形狀.
(1)如圖1,若∠BOC=60°,求∠AOD的度數(shù);
(2)如圖2,若∠BOC=70°,求∠AOD的度數(shù);
(3)猜想∠AOD和∠BOC的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,∠B=30°,∠C=80°,AD是△ABC的角平分線,AE是△ABC的高.①求∠DAE的度數(shù);②求∠ADB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列各數(shù)填入相應(yīng)的數(shù)集里.-
π
3
,-
22
3
,
7
3-27
,0.324371,0.5,
39
,-
0.4
,
16
,(-3
2
)2
(-3)2
,0.8080080008…

解:無理數(shù)集合{
 
};有理數(shù)集合{
 
};分?jǐn)?shù)集合{
 
};負(fù)整數(shù)集合{
 
}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x=6是方程x(m-1)=6的解,則m=
 

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