現(xiàn)在給出兩個三角形，請你把圖（1）分割成兩個等腰三角形，把圖（2）分割成三個等腰三角形．要求：在圖（1）、（2）上分割：標出分割后的三角形的各內(nèi)角的度數(shù)．
考點：作圖—應用與設計作圖
專題：
分析：（1）將圖中75°的角分成35°和40°的兩個角，則可將圖1分割成兩個等腰三角形；
（2）作其中一個底角的角平分線即可．
解答：解：如圖所示：
點評：此題主要考查學生對等腰三角形的判定與性質的理解和掌握．主要利用兩角相等來求證三角形是等腰三角形．因此作底角的平分線即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

木工師傅做一個人字形屋梁，如圖，設計要求上弦AB=AC=4m，跨度BC為6m，現(xiàn)有一根木料打算做中柱AD（AD是△ABC的中線），判斷長度為2m的木料能否做中柱AD，請通過計算說明．（注：設計只考慮長度、不計損耗）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算下列各題：
（1）（
1
8
+1
1
3
-2.75）×（-24）+（-1）2010
（2）-
3
2
×[-32×（-
2
3
）2+（-2）5]
（3）先化簡，再求值：2（2a2+9b）-3（5a2-4b），其中a=-1，b=
1
2
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）先化簡，再求值：a2•a4-a8÷a2+（a3）2，其中a=-1．
（2）（x+1）（x-1）-（x+2）2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在4×4正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長都為1．
（1）求△ABC的周長；
（2）求證：∠ABC=90°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，再求值：
a2+ab
a2-b2
+
b
a-b
，其中a=2，b=3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程組：
（1）
x-y=1
3x-2y=5
；         
（2）
x+1
3
-
y+2
4
=0
x-3
4
-
y-3
3
=
1
12
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，已知∠AOC=m°，∠BOC=n°且m、n滿足等式|3m-420|+（2n-40）=0，射線OP從OB處繞點0以4度/秒的速度逆時針旋轉．

（1）試求∠AOB的度數(shù)；
（2）如圖l，當射線OP從OB處繞點O開始逆時針旋轉，同時射線OQ從OA處以l度/秒的速度繞點0順時針旋轉，當他們旋轉多少秒時，使得∠POQ=10°？
（3）如圖2，若射線OD為∠AOC的平分線，當射線OP從OB處繞點O開始逆時針旋轉，同時射線OT從射線OD處以x度/秒的速度繞點O順時針旋轉，使得這兩條射線重合于射線OE處（OE在∠DOC的內(nèi)部）時，且
∠COE
∠DOE+∠BOC
=
4
5
，試求x．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

點B在線段AC上，AB：BC=3：4，點M是AB的中點，MB=3，則AC的長為
 
．

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同步練習冊答案