計(jì)算下列各題:
(1)(
1
8
+1
1
3
-2.75)×(-24)+(-1)2010
(2)-
3
2
×[-32×(-
2
3
2+(-2)5]
(3)先化簡(jiǎn),再求值:2(2a2+9b)-3(5a2-4b),其中a=-1,b=
1
2
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算,整式的加減—化簡(jiǎn)求值
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式第一項(xiàng)利用乘方分配律計(jì)算,第二項(xiàng)利用乘方的意義化簡(jiǎn),計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式先計(jì)算括號(hào)中的乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,即可得到結(jié)果;
(3)原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,將a與b的值代入計(jì)算即可求出值.
解答:解:(1)原式=-3-32+66+1=32;
(2)原式=-
3
2
×(-22-25)=6+48=54;
(3)原式=4a2+18b-15a2+12b=-11a2+30b,
當(dāng)a=-1,b=
1
2
時(shí),原式=-11+15=4.
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為AB邊的中點(diǎn),點(diǎn)P為BC邊上一點(diǎn),把△PBD沿PD翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,設(shè)PE交AC于F,連接CD
(1)求證:△PCF的周長(zhǎng)=
2
CD;
(2)設(shè)DE交AC于G,若
PE
EF
=
5
3
,CD=6,求FG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司銷售部有營(yíng)業(yè)員15人,銷售部為了制定某種商品的月銷售定額,統(tǒng)計(jì)了這15人某月的銷售量如下:
每人銷售件數(shù)1800510250210150120
人數(shù)113532
(1)求這15位銷售員該月銷售量的加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);
(2)假如銷售部負(fù)責(zé)人把這位營(yíng)業(yè)員的月銷售額定為這15位銷售員該月銷售量的平均數(shù),你認(rèn)為是否合理,為什么?如果不合理,請(qǐng)你制定一個(gè)較合理的月銷售額,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),各校要求學(xué)生每天在校參加體育鍛煉的時(shí)間不少于1小時(shí).我區(qū)為了解初三學(xué)生參加體育鍛煉的情況,對(duì)部分初三學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表繪制如下.請(qǐng)你根據(jù)圖表中信息解答下列問題:
時(shí)間(h)0.51.01.52.0
人數(shù)60a40b
估計(jì)我區(qū)4000名初三學(xué)生體育鍛煉時(shí)間達(dá)標(biāo)的約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)x2-3=0(用開平方法);
(2)x2=3x-2(用公式法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于邊長(zhǎng)為3的正△ABC,建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,寫出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AM∥CN,∠1=∠2,那么AB與CD平行嗎?試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)在給出兩個(gè)三角形,請(qǐng)你把圖(1)分割成兩個(gè)等腰三角形,把圖(2)分割成三個(gè)等腰三角形.要求:在圖(1)、(2)上分割:標(biāo)出分割后的三角形的各內(nèi)角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知∠α=55°36′,則它的余角等于
 

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