【題目】甲騎電動車從A地到B地，乙騎自行車從B地到A地，兩人同時出發(fā)，設乙騎自行車的時間為t（h），兩人之間的距離為s（km），圖中的折線表示s和t之間的關系，根據(jù)圖象回答下列問題．

（1）A、B兩地之間的距離為　 　km；

（2）求甲出發(fā)多長時間與乙相遇？

【答案】（1）30；（2）甲出發(fā)h時與乙相遇．

【解析】

（1）直接從圖上即可得到信息；

（2）先計算出甲乙的速度，再由題意得到試子30a+10a＝30，即可得到答案.

（1）由圖象可得，

A、B兩地之間的距離為30km，

故答案為：30；

（2）由圖象可得，

甲的速度為30÷1＝30（km/h），乙的速度為：30÷3＝10（km/h），

設甲出發(fā)ah時與乙相遇，

30a+10a＝30，

解得，a＝，

答：甲出發(fā)h時與乙相遇．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AB與反比例函數(shù)的圖象交于點A(u，p)和點B(v，q)，與x軸交于點C，已知∠ACO=45°，若＜u＜2，則v的取值范圍是__________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖（a），木桿EB與FC平行，木桿的兩端B，C用一橡皮筋連接，現(xiàn)將圖（a）中的橡皮筋拉成下列各圖的形狀，試解答下列各題：

（1）探究圖（b）、（c）、（d）、（e）中，之間的數(shù)量關系，并填空；

①圖（b）中，之間的關系是________________________；

②圖（c）中，之間的關系是_________________________；

③圖（d）中，之間的關系是__________________________；

④圖（e）中，之間的關系是__________________________；

（2）探究圖（f）、（g）中，之間的數(shù)量關系，并填空：

①圖（f）中，之間的關系是________________________________；

②圖（g）中，之間的關系是________________________________；

（3）請對圖（e）的結論加以證明。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，AC平分∠BAD， ∠ACD=∠ABC=90°，E、F分別為AC、CD的中點，∠D=62°，則∠BEF的度數(shù)為_______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖①，在正方形ABCD中，點P是對角線BD上的一點，點E在AD的延長線上，且PC=PE，PE交CD于點F．

(1)求證：∠PCD=∠PED；

(2)連接EC，求證：EC=AP；

(3)如圖②，把正方形ABCD改成菱形ABCD，其他條件不變，當∠DAB=60°時，請直接寫出線段EC和AP的數(shù)量關系______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】青年志愿者愛心小分隊赴山村送溫暖，準備為困難村民購買一些米面.已知購買1袋大米、4袋面粉，共需240元；購買2袋大米、1袋面粉，共需165元.

（1）求每袋大米和面粉各多少元？

（2）如果愛心小分隊計劃購買這些米面共40袋，總費用不超過2140元，那么至少購買多少袋面粉?

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題目要求解答下列各題

（1）在圖1中畫出△ABC關于Y軸對稱的△A1B1C1

（2）直接寫出△ABC關于X軸對稱的△A2B2C2的各點坐標．，，

（3）在圖2中的Y軸上確定點P的位置，使PA+PB最小

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某年級380名師生秋游，計劃租用7輛客車，現(xiàn)有甲、乙兩種型號客車，它們的載客量和租金如表．

甲種客車

乙種客車

載客量（座/輛）

60

45

租金（元/輛）

550

450

（1）設租用甲種客車x輛，租車總費用為y元．求出y（元）與x（輛）之間的函數(shù)表達式；

（2）當甲種客車有多少輛時，能保障所有的師生能參加秋游且租車費用最少，最少費用是多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，，AD是BC邊上的高，如果，我們就稱△ABC為“高和三角形”．請你依據(jù)這一定義回答問題：

（1）若，，則△ABC____ “高和三角形”（填“是”或“不是”）；

（2）一般地，如果△ABC是“高和三角形”，則與之間的關系是____，并證明你的結論

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