不等式7-3x≥0的正整數(shù)解有（　�。�
A、0，1，2
B、1，2
C、1，2，3
D、0，1，2，3
考點(diǎn)：一元一次不等式的整數(shù)解
專(zhuān)題：
分析：首先利用不等式的基本性質(zhì)解不等式，再?gòu)牟坏仁降慕饧姓页鲞m合條件的正整數(shù)即可．
解答：解：不等式的解集是x≤
7
3
，
故不等式7-3x≥0的正整數(shù)解為1，2．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元一次不等式的整數(shù)解，正確解不等式，求出解集是解答本題的關(guān)鍵．解不等式應(yīng)根據(jù)不等式的基本性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的不等式組
5-2x≥-1
x-a＞0
無(wú)解，則a的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不等式3x-4≤0的解集為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不等式組
x＜7
x＞n
有解，則n的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若兩圓的半徑r1，r2是方程x2-4x+3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，圓心距為1，則兩圓的位置關(guān)系為（　�。�
A、外切B、內(nèi)含C、相交D、外離

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的不等式組
x＞2
x＜m
恰好有2個(gè)整數(shù)解，則m 的取值范圍是（　�。�
A、4＜m＜5
B、4≤m＜5
C、4＜m≤5
D、4≤m≤5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若關(guān)于的方程
ax
x-2
=
4
x-2
+1無(wú)解，則a的值為（　�。�
A、1B、2C、1或2D、0或2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中設(shè)線(xiàn)段AP長(zhǎng)為y，線(xiàn)段BP的長(zhǎng)為x（如圖甲），而y與x的函數(shù)圖象如圖乙所示，Q（1，
3
）是圖象上的最低點(diǎn)．請(qǐng)觀察圖甲、圖乙，回答下列問(wèn)題：
（1）直接寫(xiě)出AB=
 
，BC邊上的高AH=
 
．
（2）求AC的長(zhǎng)；
（3）若△ABP是等腰三角形，則x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

徐老師想給方老師打電話(huà)，但忘了電話(huà)號(hào)碼中的最后兩個(gè)數(shù)字，只記得號(hào)碼是：
1  3  8  0  7  9  1  6  6○□（○，□表示忘記的最后兩個(gè)數(shù)字）．
徐老師還記得○是奇數(shù)，□是偶數(shù)．
（1）用列舉法表示○□所有的可能情況；
（2）若后兩位數(shù)字之和是9，徐老師一次拔對(duì)老師電話(huà)號(hào)碼的概率是多少？

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