(1)計(jì)算:
327
+(x-2)0-(
1
5
-1-2cos45°;
(2)先化簡,再求值:(a-1-
1
a-1
)÷
a2-4a+4
a-1
,其中a=-1.
考點(diǎn):分式的化簡求值,實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式第一項(xiàng)利用立方根定義化簡,第二項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算,第三項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算,最后一項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式括號(hào)中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,同時(shí)利用除法法則變形,約分得到最簡結(jié)果,將a的值代入計(jì)算即可求出值.
解答:解:(1)原式=3+1-5-2×
2
2
=-1-
2
;
(2)原式=
(a-1)2-1
a-1
a-1
(a-2)2
=
a(a-2)
a-1
a-1
(a-2)2
=
a
a-2

當(dāng)a=-1時(shí),原式=
-1
-1-2
=
1
3
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的化簡求值,以及實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(
x-y
x2-2xy+y2
-
xy+y2
x2-y2
)•
xy
y-1
,然后從
2
,1,-1中選擇你認(rèn)為合適的數(shù)分別作為x、y的值代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,D為BC中點(diǎn),BE、CF與射線AE分別相交于點(diǎn)E、F(射線AE不經(jīng)過點(diǎn)D).
(1)如圖①,當(dāng)BE∥CF時(shí),連接ED并延長交CF于點(diǎn)H.求證:四邊形BECH是平行四邊形;
(2)如圖②,當(dāng)BE⊥AE于點(diǎn)E,CF⊥AE于點(diǎn)F時(shí),分別取AB、AC的中點(diǎn)M、N,連接ME、MD、NF、ND.求證:∠EMD=∠FND.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AC⊥AB,DB⊥AB,AC=BE,AE=BD.
(1)求證:△ACE≌△BED;
(2)△BED可由△ACE旋轉(zhuǎn)得到,利用尺規(guī)作出旋轉(zhuǎn)中心O(保留作圖痕跡,不寫作法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程組
(1)
x
5
+
y
2
=5
x-y=4
;
(2)
x+y
2
+
x-y
3
=6
4(x+y)-5(x-y)=2
;
(3)
x+y+z=2
x-2y+z=-1
x+2y+3z+1=0
;
(4)
x-a
2
+
y-b
3
=a
x-b
3
+
y-a
2
=b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線l1:y=ax2-2ax+b與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C,且A(-1,0),OB=OC 
(1)求拋物線l1的解析式;
(2)將(1)中拋物線繞點(diǎn)P(3,-
3
2
)旋轉(zhuǎn)180゜得到拋物線l2,已知拋物線l2交x軸于G、H兩點(diǎn)(G在H的左側(cè)),Q是y軸正半軸上一點(diǎn),若∠QHG=∠QCA,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)經(jīng)過(2)中Q點(diǎn)的直線與(1)中拋物線l1交于M、N兩點(diǎn)(M在N的左側(cè)),交拋物線l1的對(duì)稱軸于點(diǎn)F,是否存在這樣的直線MN,使得MF=2FN?若存在,求直線MN的解析式;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=3x+2m經(jīng)過點(diǎn)(4,8),求關(guān)于x的不等式5x+3m≥0的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知函數(shù)y=3x+1和y=ax-3的圖象交于點(diǎn)P(m,-5),則根據(jù)圖象可得不等式3x+1<ax-3的解集是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人的五次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績的平均分均為90分,方差分別是S2=51、S2=12,成績比較穩(wěn)定的是
 

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