某校為了解九年級學(xué)生的身體狀況,在九年級四個班的160名學(xué)生中,按比例抽取部分學(xué)生進行“引體向上”測試.所有被測試者的“引體向上”次數(shù)統(tǒng)計如表;各班被測試人數(shù)占所有被測試人數(shù)的百分比如扇形圖(九年四班相關(guān)數(shù)據(jù)未標(biāo)出).
(Ⅰ)九年四班中參加本次測試的學(xué)生的人數(shù)是多少?
(Ⅱ)求本次測試獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)估計該校九年級“引體向上”次數(shù)6次以上(不含6次)的有多少人?
 次數(shù)  3 10 
 人數(shù)  2
考點:扇形統(tǒng)計圖,用樣本估計總體,加權(quán)平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)
專題:
分析:(1)首先求得抽測的總?cè)藬?shù),然后利用總?cè)藬?shù)乘以四邊所占的百分比即可求解;
(2)利用加權(quán)平均數(shù)公式即可求得中位數(shù),然后根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)定義即可求解;
(3)利用總?cè)藬?shù)160乘以對應(yīng)的比例即可求解.
解答:解:(1)抽測的總?cè)藬?shù)是:2+3+5+3+2+2+1+2=20(人),
則九年四班中參加本次測試的學(xué)生的人數(shù)是20×(1-25%-30%-35%)=2;
(2)平均數(shù)是:
.
x
=
1
20
(3×2+4×3+5×6+7×2+8×2+9×1+10×2)=6,
5次出現(xiàn)的次數(shù)最多,則眾數(shù)是5;
中位數(shù)是:
1
2
(5+6)=5.5;
(3)160×
7
20
=56,
則次數(shù)是6次以上的約有56人.
點評:本題為統(tǒng)計題,考查眾數(shù)與中位數(shù)的意義,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會出錯.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從正面、左面、上面看一個由一些相同的小正方體搭成的幾何體所得到的形狀圖如圖,則搭成這個幾何體的小正方體的個數(shù)是( 。
A、5B、6C、7D、8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中一次函數(shù)的個數(shù)為( 。
①y=2x;②y=3+4x;③y=
1
2
;④2x+3y-1=0.
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果點P(3-4x,x-1)在第二象限,那么x的取值范圍是( 。
A、x>
3
4
B、x>1
C、1<x<
4
3
D、
3
4
<x<1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雅美服裝廠現(xiàn)有A種布料70米,B種布料52米,現(xiàn)計劃用這兩種布料生產(chǎn)M、N兩種型號的時裝共80套.已知做一套M型號的時裝需用A種布料1.1米,B種布料0.4米,可獲利50元;做一套N型號的時裝需用A種布料0.6米,B種布料0.9米,可獲利潤45元.當(dāng)M型號的時裝為多少套時,能使該廠所獲利潤最大(  )
A、40B、44C、66D、80

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:二次函數(shù)y=x2+bx+8的圖象與x軸交于點A(-2,0).
(1)求二次函數(shù)y=x2+bx+8的圖象與x軸的另一個交點B及頂點M的坐標(biāo);
(2)點P從點B出發(fā),以每秒1個單位的速度沿水平方向向右運動,同時點Q從點M出發(fā),以每秒2個單位的速度沿豎直方向向下運動,當(dāng)點P運動到原點O時,P、Q同時停止運動.點C、點D分別為點P、點Q關(guān)于原點的對稱點,設(shè)四邊形PQCD的面積為S,運動時間為t,求S與t的函數(shù)關(guān)系表達式(不必寫出t的取值范圍);
(3)在(2)的運動過程中,四邊形PQCD能否形成矩形?若能,求出此時t的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1)四邊形ABCD中,已知∠ABC+∠ADC=180°,AB=AD,DA⊥AB,點E在CD的延長線上,∠BAC=∠DAE.
(1)求證:△ABC≌△ADE;
(2)求證:CA平分∠BCD;
(3)如圖(2),設(shè)AF是△ABC的BC邊上的高,求證:EC=2AF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組與不等式組:
(1)解方程組:
2x+3y=18
3x-y=5
;
(2)解不等式組
3x-1>4
2x<x+2
,并把它們的解集表示在數(shù)軸上(如圖).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠CAP=∠DBP=90度,AC=AP,BD=BP,E為CD的中點.
(1)猜想△ABE為何種特殊三角形;
(2)請對(1)中你的猜想進行證明.

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