平行四邊形AOBC在平面直角坐標系中的位置如圖(1).
(1)寫出點C的坐標;
(2)在圖(1)中,連接AB,OC得到圖(2),求AB與OC的交點M點的坐標;
(3)將圖(2)中的線段BC向兩方延長得到圖(3),若點D,E為直線BC上不與B,C重合的動點,是否存在這樣的D,E點,使得四邊形OADE為矩形?若存在,請在圖中畫出矩形,并求出矩形OADE的面積和點D,E的坐標,若不存在,請說明理由.
考點:四邊形綜合題
專題:
分析:(1)根據(jù)平行四邊形的對邊相等和已知點的坐標求得點C的坐標即可;
(2)首先求得直線AB的解析式,然后得到直線OC的解析式,聯(lián)立后即可求得交點M的坐標;
(3)分別過點A、O作AD⊥BC于點D,OE⊥BC于點E,過E、D分別作x軸的垂線,垂足分別為F、G,利用四邊形AOBC是平行四邊形,得到AO∥BC,從而得到四邊形AOED是矩形,且與平行四邊形AOBC面積相等,從而求得矩形AOED的面積為12,求得線段EF和線段OF后即可求得點E的坐標,從而求得點D的坐標.
解答:解:(1)∵四邊形OACB是平行四邊形,
∴AC=OB,
∵A(1,3)、B(4,0),
∴C(5,3);

(2)如圖(2),設AB所在的直線的解析式為y=kx+b,
∵直線AB經(jīng)過點A(1,3)、B(4,0),
k+b=3
4k+b=0

∴AB所在直線的解析式為y=-4x+4,
由于OC所在直線的表達式為y=
3
5
x,
聯(lián)立方程
y=-4x+4
y=
3
5
x

解得:
x=2.5
y=1.5

即M的坐標是(2.5,1.5);

(3)存在這樣的D、E,使得四邊形AOED是矩形.
分別過點A、O作AD⊥BC于點D,OE⊥BC于點E,過E、D分別作x軸的垂線,垂足分別為F、G,
∵四邊形AOBC是平行四邊形,
∴AO∥BC,
∴AD⊥AO,
∴四邊形AOED是矩形,且與平行四邊形AOBC面積相等,
∵平行四邊形AOBC的面積為12,
∴矩形AOED的面積為12,
由勾股定理知AO=
10

∴OE=
12
10
,EB=
4
10
,
∴EF=
EB•OE
OB
=
4
10
×
12
10
4
=1.2,
OF=
OE2-EF2
=
144
10
-1.44
=3.6,
∴點E的坐標為(3.6,-1.2),
∴點D的坐標為(4.6,1.8).
點評:此題主要考查四邊形的綜合知識、勾股定理等知識,綜合性較強,而且有一定的拔高難度,屬于難題,要求學生做題時一定要仔細,認真.
練習冊系列答案
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如圖,AB∥CD,且∠D=70°,CD=BC,則∠ABC的度數(shù)為
 

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已知⊙O與直線AB相交,且圓心O到直線AB的距離是方程2x-1=4的根,則⊙O的半徑可為(  )
A、1B、2C、2.5D、3

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化簡求值:y2-
x
xy
-y-
2
x
+xy-
y
x2
,其中x=2,y=1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(-1)2014×(
1
2
)-3+|
3
-4cos60°|

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀下列材料,并解決問題.
如圖1,在銳角△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c,過A作 AD⊥BC于D,則sinB=
AD
c
,sinC=
AD
b
,即AD=csinB,AD=bsinC,于是csinB=bsinC,即
b
sinB
=
c
sinC
.同理有:
c
sinC
=
a
sinA
a
sinA
=
b
sinB
,所以
a
sinA
=
b
sinB
=
c
sinC
.即:在一個三角形中,各邊和它所對角的正弦的比相等.在銳角三角形中,若已知三個元素(至少有一條邊),運用上述結(jié)論就可以求出其余三個未知元素.
(1)如圖2,一貨輪在C處測得燈塔A在貨輪的北偏西30°的方向上,隨后貨輪以60海里/時的速度按北偏東30°的方向航行,半小時后到達B處,此時又測得燈塔A在貨輪的北偏西75°的方向上,求此時貨輪距燈塔A的距離AB.
(2)在(1)的條件下,試求75°的正弦值.(結(jié)果保留根號)

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如圖,為了測量不能到達對岸的河寬,在河的岸邊選兩點A、B,測得AB=100米,分別在A點和B點看對岸一點C,測得∠A=43°,∠B=65°,求河寬(河寬可看成是點C到直線AB的距離).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

定義:如果一個的函數(shù)圖象經(jīng)過平移后能與反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)的圖象重合,那么稱這個函數(shù)是“反比例函數(shù)y=
k
x
的平移函數(shù)”.
例如:y=
1
x-3
+2的圖象向左平移3個單位,再向下平移2個單位得到y(tǒng)=
1
x
的圖象,所以y=
1
x-3
+2 是“反比例函數(shù)y=
1
x
的平移函數(shù)”.
(1)兩邊分別是4cm、6cm的矩形,當它們分別增加xcm、ycm后,得到的新矩形的面積為32cm2,求y與x的函數(shù)表達式,并判斷這個函數(shù)是否為“反比例平移函數(shù)”.
(2)在平面直角坐標系中,O為原點,矩形OABC的頂點A、C的坐標分別為(6,0)、(0,3),點D是OA的中點,連接OB、CD交于點E,反比例平移函數(shù)”y=
ax+b
x-4
的圖象經(jīng)過B、E兩點(如圖),則這個反比例平移函數(shù)的表達式為
 
;請寫出能與這個“反比例平移函數(shù)”圖象重合的反比例函數(shù)的表達式
 

(3)在(2)的條件下,已知過線段BE中點的一條直線L交這個“反比例函數(shù)的平移函數(shù)”圖象于P、Q兩點(P在Q的右側(cè)),若B、E、P、Q為頂點組成的四邊形面積為16,請求出點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一件衣服先按成本提高50%標價,再以8折(標價的80%)出售,結(jié)果獲利28元.若設這件衣服的成本是x元,根據(jù)題意,可得到的方程是
 

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