【題目】如圖:四邊形的內(nèi)接四邊形,連接的直徑,于點

(1)如圖,求證:;

(2)如圖,連接,當時,求證:;

(3)如圖,在(2)的條件下,延長于點,連接, ,求的長.

【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3).

【解析】

(1)根據(jù)等角的余角相等即可證明.

(2)如圖2中,連接.只要證明,推出,推出即可.

(3)延長,連接,作,,連接.由,推出,推出,設(shè),則,由,推出,可得,推出,即,再證明四邊形是等腰梯形,則易證,推出,推出,在中,可得,即,推出,延長即可求出即可解決問題.

(1)證明:如圖1中,

是直徑,

,

,

,

,

(2)證明:如圖2中,連接

,

,

,

,

,

,

,

(3)解:延長,連接,作,,連接

是直徑,

,

,

,

,設(shè),則,

,

,

,

,

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∴四邊形是等腰梯形,則易證,

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,

中,∵,

,

,

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,∵,

,

,

中,

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為圓上(除A、B外)一動點,∠ACB的角平分線交⊙OD,若AC=8,BC=6,則BD的長為______.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,以AB為直徑的⊙OCD切于點E,AD交⊙O于點F

1)求證:∠ABE45°;

2)連接CF,若CE2DE,求tanDFC的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(本題滿分8分)切實減輕學生課業(yè)負擔是我市作業(yè)改革的一項重要舉措.某中學為了解本校學生平均每天的課外作業(yè)時間,隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為A、B、CD四個等級.A1小時以內(nèi),B1小時-15小時,C15小時-2小時,D:小時以上.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)該校共調(diào)查了_________名學生;

2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)表示等級A的扇形圓心角的度數(shù)是____________;

4)在此次問卷調(diào)查中,甲、乙兩班各有2人平均每天課外作業(yè)時間都是2小時以上,從這4人中任選2人去參加座談,用列表或樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC=90°,BA=BC.點DAB的中點,連結(jié)CD,過點BBGCD,分別交CD、CA于點E、F,與過點A且垂直于AB的直線相交于點G,連結(jié)DF.給出以下四個結(jié)論:①;②點FGE的中點;③AF=AB;SABC=5SBDF,其中正確的結(jié)論序號是( 。

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在不透明的口袋中,裝有3個分別標有數(shù)字1、2、3的小球,它們除標示的數(shù)字外完全相同,小紅、小明和小亮用這些道具做摸球游戲.游戲規(guī)則如下:由小紅隨機從口袋中摸出一個小球,記錄下數(shù)字,放回搖勻,再由小明隨機從口袋中摸出一個小球,記錄下數(shù)字,放回搖勻.如果兩人摸到的小球上數(shù)字相同,那么小亮獲勝;如果兩人摸到的小球上數(shù)字不同,那么小球上數(shù)字大的一方獲勝.

1)請用樹狀圖或列表的方法表示一次游戲中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

2)這個游戲規(guī)則對三人公平嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣x+b與雙曲線 交于AB兩點,連接OAOBAMy軸于點M,BNx軸于點N,有以下結(jié)論:①SAOMSBON;②OAOB;③五邊形MABNO的面積;④若∠AOB45°,則SAOB2k,⑤當AB 時,ONBN1;其中結(jié)論正確的個數(shù)有(  )

A. 5B. 4C. 3D. 2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,學校的實驗樓對面是一幢教學樓,小敏在實驗樓的窗口C測得教學樓頂部D的仰角為18°,教學樓底部B的俯角為20°,量得實驗樓與教學樓之間的距離AB=30m.

(1)求BCD的度數(shù).

(2)求教學樓的高BD.(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):tan20°0.36,tan18°0.32)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊長為8,的中點,邊上的動點,連結(jié),以點為圓心,長為半徑作.

1)當________時,

2)當與正方形的邊相切時,求的長;

3)設(shè)的半徑為,請直接寫出正方形恰好有兩個頂點在圓內(nèi)的的取值范圍.

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同步練習冊答案