在正方形ABCD各邊上一次截取AE=BF=CG=DH,連接EF,F(xiàn)G,GH,HE.試問(wèn)四邊形EFGH是否是正方形?
考點(diǎn):正方形的判定與性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AB=BC=CD=AD,∠A=∠B=∠C=∠D,然后求出BE=CF=DG=AH,再利用“邊角邊”證明△AHE和△BEF和△CFG和△DGH全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得EF=FG=GH=EH,全等三角形對(duì)應(yīng)角相等可得∠AHE=∠BEF=∠CFG=∠DGH,再求出∠EFG=∠FGH=∠GHE=∠FEH=90°,從而得到四邊形EFGH是正方形.
解答:解:四邊形EFGH是正方形.
理由如下:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=AD,∠A=∠B=∠C=∠D,
∵AE=BF=CG=DH,
∴AB-AE=BC-BF=CD-CG=AD-DH,
即BE=CF=DG=AH,
∴△AHE≌△BEF≌△CFG≌△DGH,
∴EF=FG=GH=EH,∠AHE=∠BEF=∠CFG=∠DGH,
∴∠EFG=∠FGH=∠GHE=∠FEH=90°,
∴四邊形EFGH是正方形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正方形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),熟記各性質(zhì)并求出被截取的四個(gè)小直角三角形全等是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,DE、DF是△ABC的中位線,連接EF、CD.求證:EF=CD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在△ABC中,∠A-∠B=20°,∠B-∠C=35°,試判斷△ABC的形狀.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖A、B、C是數(shù)軸上順次三點(diǎn),A,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為-1,5.設(shè)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為b,B,C之間的距離記為BC,A,B之間的距離記為AB.
(1)若BC=2AB,求b的值;
(2)在(1)的條件下,點(diǎn)A、B、C開(kāi)始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),若運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),請(qǐng)判斷:BC-AB的值是否隨時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求其值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=ax2+5x-2,根據(jù)下列條件求a的取值范圍:
(1)函數(shù)圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)函數(shù)圖象與x軸有交點(diǎn);
(3)函數(shù)圖象與x軸沒(méi)有交點(diǎn);
(4)函數(shù)值能夠恒為負(fù)數(shù)嗎?能夠恒為正數(shù)嗎?說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:16(x+1)2=25.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:(2x-1)+3(4x-7)-5(3x+2)+5=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a2+4a+9b2+6b+5=0,求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2+
3
是一元二次方程x2-4x+m=0的一個(gè)根,則方程的另一個(gè)根是
 
,m=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案