若方程組
5x+2y=1
(k-1)x+ky=0
的解x與y的和為-1，求k的值．
考點(diǎn)：二元一次方程組的解
專題：
分析：根據(jù)x與y的和為-1，可得關(guān)于x、y的二元一次方程組，根據(jù)解方程組，可得x、y的值，根據(jù)方程的解滿足方程，可得關(guān)于k的一元一次方程，根據(jù)解方程，可得答案．
解答：解；若方程組
5x+2y=1
(k-1)x+ky=0
的解x與y的和為-1，得
5x+2y=1
x+y=-1
，
解得
x=1
y=-2
，
把
x=1
y=-2
代入（k-1）x+ky=0，得
k-1-2k=0
解得k=-1．
點(diǎn)評：本題考查了二元一次方程組的解，先求出x、y的值，再求出k的值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算及解方程：
（1）|
2
-1|+
(-2)2
-（π-3.141）0
（2）（x-5）3=-64；
（3）4（x-1）2=25．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)三位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字與百位上的數(shù)字的和等于十位上的數(shù)字，百位上的數(shù)字的2倍比個(gè)位，十位上的數(shù)字的和大4，個(gè)位、十位、百位上的數(shù)字的和是14，求這個(gè)三位數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明對本班同學(xué)的交通方式進(jìn)行了一次調(diào)查，他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)，繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖．

請你根據(jù)采集的信息，解答下列問題：
（1）計(jì)算本班騎自行車上學(xué)的人數(shù)，補(bǔ)全圖①的統(tǒng)計(jì)圖；
（2）補(bǔ)全圖②的統(tǒng)計(jì)圖（要求寫出各部分所占的百分比）；
（3）觀察圖①和圖②，你能得出哪些結(jié)論？（只要求寫出一條）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）3x2+x-5=0；
（2）
2
x2-4x=4
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x、y的方程組
3x-ay=16
bx+2y=15
的解是
x=7
y=6
．
（1）求（a+10b）2-（a-10b）2的值；
（2）若△ABC中，∠A、∠B的對邊長即為6a、7b的值，且這個(gè)三角形的周長大于12且小于18，求∠C對邊AB的長度范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一只盒子中有紅球m個(gè)，白球8個(gè)，黑球n個(gè)，每個(gè)球除顏色外都相同，從中任取一個(gè)球，取得的球是白球的概率是
1
3
，則m+n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)A、B在反比例函數(shù)y=
k
x
（k＞0，x＞0）的圖象上，過點(diǎn)A、B作x軸的垂線，垂足分別為M、N，延長線段AB交x軸于點(diǎn)C，若OM=MN=NC，S△BNC=2，則k的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)（0，-2），（1，-2），當(dāng)y隨x的增大而增大時(shí)，x的取值范圍是
 
．

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