【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系第一象限中,已知點(diǎn)A坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)D坐標(biāo)為(1,3),點(diǎn)G坐標(biāo)為(1,1),動點(diǎn)E從點(diǎn)G出發(fā),以每秒1個單位長度的速度勻速向點(diǎn)D方向運(yùn)動,與此同時,x軸上動點(diǎn)B從點(diǎn)A出發(fā),以相同的速度向右運(yùn)動,兩動點(diǎn)運(yùn)動時間為t0t2),以ADAB分別為邊作矩形ABCD,過點(diǎn)E作雙曲線交線段BC于點(diǎn)F,作CD中點(diǎn)M,連接BE、EFEM、FM

1)當(dāng)t1時,求點(diǎn)F的坐標(biāo).

2)若BE平分∠AEF,則t的值為多少?

3)若∠EMF為直角,則t的值為多少?

【答案】1)點(diǎn)F21);(2t;(3t44

【解析】

1t=1時,可以求出E點(diǎn)坐標(biāo)(1,2),并算出經(jīng)過它的雙曲線解析式 ,F點(diǎn)和B點(diǎn)的橫坐標(biāo)相同,把B點(diǎn)橫坐標(biāo)x=2代入就可算出F點(diǎn)坐標(biāo).

2)因?yàn)?/span>AEBC,所以,又因?yàn)?/span>EB平分,所以, EF=BF, 在通過坐標(biāo)用含t的代數(shù)式表示EFBF的長,建立等量關(guān)系就可以算出t的值.

3)通過坐標(biāo)用含t的代數(shù)式分別表示出EM,MF,EF的長,因?yàn)?/span>是直角,所以是直角三角形,運(yùn)用勾股定理建立等量關(guān)系,算出t即可.

1t=1時,E點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2),F點(diǎn)橫坐標(biāo)x=2,

設(shè)經(jīng)過E的雙曲線為,

E點(diǎn)坐標(biāo)代入得:,

再把F點(diǎn)橫坐標(biāo)x=2代入,

y=1,所以F點(diǎn)坐標(biāo)為(2,1)

2)因?yàn)?/span>A點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0),G點(diǎn)坐標(biāo)為(11),

t秒后,E點(diǎn)坐標(biāo)可以表示為(1,1+t),

B點(diǎn)坐標(biāo)可以表示為(1+t0)

設(shè)經(jīng)過E點(diǎn)雙曲線為:,

E點(diǎn)坐標(biāo)代入得:,

F點(diǎn)也在雙曲線上,F點(diǎn)橫坐標(biāo)和B相同,

x=1+t代入函數(shù)得,

y=1,所以F點(diǎn)坐標(biāo)為(1+t,1),

因?yàn)?/span>AEBC,所以,

EB平分,所以, EF=BF,

解得t=

3)因?yàn)?/span>D點(diǎn)坐標(biāo)為(1,3),MDC中點(diǎn),則M點(diǎn)坐標(biāo)為(1,),

是直角,所以是直角三角形,

由勾股定理

得: ,

解得t=.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為(04),線段的位置如圖所示,其中點(diǎn)的坐標(biāo)為(),點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,).

(1)將線段平移得到線段,其中點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)為,點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn).

①點(diǎn)平移到點(diǎn)的過程可以是:先向 平移 個單位長度,再向 平移 個單位長度;

②點(diǎn)的坐標(biāo)為 .

(2)(1)的條件下,若點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),連接,畫出圖形并求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】個有理數(shù)兩兩的乘積是如下個數(shù):,,,,,,.請確定這個數(shù)并簡述理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,D、E分別是AC、AB上的點(diǎn),BDCE交于點(diǎn)O.給出下列三個條件:

①∠EBO=DCO;②∠BEO=CDO;BE=CD.

(1)上述三個條件中,哪兩個條件   可判定ABC是等腰三角形(用序號寫出所有情形);

(2)選擇第(1)小題中的一種情形,證明ABC是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在初中階段的函數(shù)學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了“確定函數(shù)的表達(dá)式﹣﹣利用函數(shù)圖象研究其性質(zhì)一運(yùn)用函數(shù)解決問題“的學(xué)習(xí)過程.在畫函數(shù)圖象時,我們通過描點(diǎn)或平移的方法畫出了所學(xué)的函數(shù)圖象.同時,我們也學(xué)習(xí)了絕對值的意義|a|

結(jié)合上面經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程,現(xiàn)在來解決下面的問題:在函數(shù)y|kx1|+b中,當(dāng)x1時,y3,當(dāng)x0時,y4

1)求這個函數(shù)的表達(dá)式;

2)在給出的平面直角坐標(biāo)系中,請用你喜歡的方法畫出這個函數(shù)的圖象;

3)已知函數(shù)y的圖象如圖所示,結(jié)合你所畫的函數(shù)圖象,直接寫出不等式|kx1|+b的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘇州太湖養(yǎng)殖場計(jì)劃養(yǎng)殖蟹和貝類產(chǎn)品,這兩個品種的種苗的總投放量只有50噸,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)測算,這兩個品種的種苗每投放一噸的先期投資,養(yǎng)殖期間的投資以及產(chǎn)值如下表(單位:萬元/噸)

品種

先期投資

養(yǎng)殖期間投資

產(chǎn)值

貝類產(chǎn)品

0.9

0.3

0.33

蟹產(chǎn)品

0.4

1

2

養(yǎng)殖場受經(jīng)濟(jì)條件的影響,先期投資不超過36萬元,養(yǎng)殖期間的投資不超過29萬元,設(shè)貝類的種苗投放量為x噸,

1)求x的取值范圍;

2)設(shè)這兩個品種產(chǎn)出后的總產(chǎn)值為y(萬元),試寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)x等于多少時,y有最大值?最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為促進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,對七年級學(xué)生進(jìn)行了一次你最喜歡的課堂教學(xué)方式的問卷調(diào)查.根據(jù)收回的問卷,學(xué)校繪制了如下圖表,請你根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題.

編號

教學(xué)方式

最喜歡的頻數(shù)

頻率

1

教師講,學(xué)生聽

20

0.10

2

教師提出問題,學(xué)生探索思考

3

學(xué)生自行閱讀教材,獨(dú)立思考

30

4

分組討論,解決問題

0.25

1)收回的問卷份數(shù)為   ,把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中編號1與編號4的圓心角分別是多少度?

3)你最喜歡以上哪一種教學(xué)方式,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh,并簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是 ( )

A. RtABC中,若tanA,則a4,b3

B. RtABC中,∠C90°,則tanAtanB1

C. RtABC 中,∠C90°,若a3,b4,則tanA

D. tan75°tan(45°30°)tan45°tan30°1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司為獎勵在趣味運(yùn)動會上取得好成績的員工,計(jì)劃購買甲、乙兩種獎品共20件,其中甲種獎品每件40元,乙種獎品每件30元.

(1)如果購買甲、乙兩種獎品共花費(fèi)了650元,求甲、乙兩種獎品各購買了多少件;

(2)如果購買乙種獎品的件數(shù)不超過甲種獎品件數(shù)的2倍,總花費(fèi)不超過680元,求該公司有哪幾種不同的購買方案.

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同步練習(xí)冊答案