【題目】已知數(shù)軸上有A、B、C三點(diǎn),分別表示有理數(shù)-26,-10,10,動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C移動(dòng),設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)用含t的代數(shù)式表示P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù):__________;

用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)P和點(diǎn)C的距離:PC=_____________.

(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),點(diǎn)Q從A點(diǎn)出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),Q點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)后,再立即以同樣的速度返回點(diǎn)A,

①點(diǎn)P、Q同時(shí)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中有__________處相遇,相遇時(shí)t=_______________秒.

②在點(diǎn)Q開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后,請(qǐng)用t的代數(shù)式表示P、Q兩點(diǎn)間的距離.(友情提醒:注意考慮P、Q的位置)

【答案】1)-26+t36t;

22處,24秒和30秒;

3)當(dāng)16≤t≤24時(shí) PQ=﹣2t+48;

當(dāng)24t≤28時(shí) PQ=2t-48;

當(dāng)28t≤30時(shí) PQ= 120﹣4t

當(dāng)30t≤36時(shí) PQ= 4t﹣120

【解析】(1)根據(jù)兩點(diǎn)間的距離,可得P到點(diǎn)A和點(diǎn)C的距離;
(2)根據(jù)兩點(diǎn)間的距離,要對(duì)t分類討論,t不同范圍,可得不同PQ.

解:(1)P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣26+t;PC=36﹣t;

故答案為:﹣26+t;36﹣t;

(2)①有2處相遇,

分兩種情況:

Q返回前相遇:3(t﹣16)=t,

解得:t=24,

Q返回后相遇:3(t﹣16)+t=36×2,

解得:t=30.

綜上所述,相遇時(shí)t=24秒或30秒.

故答案為: 24或30;

②當(dāng)16≤t≤24時(shí),PQ=t﹣3(t﹣16)=﹣2t+48;

當(dāng)24<t≤28時(shí),PQ=3(t﹣16)﹣t=2t﹣48;

當(dāng)28<t≤30時(shí),PQ=72﹣3(t﹣16)﹣t=120﹣4t;

當(dāng)30<t≤36時(shí),PQ=t﹣[72﹣3(t﹣16)]=4t﹣120;

當(dāng)36<t≤40時(shí),PQ=3(t﹣16)﹣36=3t-84.

“點(diǎn)睛”本題考查了數(shù)軸,一元一次方程的應(yīng)用,解答(2)②題要對(duì)t分類討論是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,直線y=﹣x+x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,在坐標(biāo)軸上找點(diǎn)P,使△ABP為等腰三角形,則點(diǎn)P的個(gè)數(shù)為( )

A. 2B. 4C. 6D. 8

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【題目】為傳播優(yōu)秀數(shù)學(xué)文化,展現(xiàn)數(shù)學(xué)的內(nèi)涵和魅力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和素養(yǎng),江蘇教育出版社《時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)》與江蘇省教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)共同舉辦初中數(shù)學(xué)文化節(jié)、初三數(shù)學(xué)應(yīng)用與創(chuàng)新邀請(qǐng)賽,分別設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng).某校參加此項(xiàng)比賽,獲獎(jiǎng)情況已匯制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中所示信息解答下列問(wèn)題:

(1)該校一共有   名學(xué)生獲獎(jiǎng);

(2)這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)人數(shù)是多少?

(3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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(1) 當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到邊AB的中點(diǎn)處時(shí),點(diǎn)A′與點(diǎn)B′重合于點(diǎn)F處,過(guò)點(diǎn)CCKEFK,求CK的長(zhǎng);

(2) 當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到某一時(shí)刻,若P,A',B'三點(diǎn)恰好在同一直線上,且A'B'4 ,試求此時(shí)AP的長(zhǎng).

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【題目】 觀察下列兩個(gè)等式:2+22×2,3+3×,給出定義如下:我們稱使等式a+bab成立的一對(duì)有理數(shù)a,b為“有趣數(shù)對(duì)”,記為(a,b)如:數(shù)對(duì)(22),(3)都是“有趣數(shù)對(duì)”.

1)數(shù)對(duì)(0,0),(5)中是“有趣數(shù)對(duì)”的是   ;

2)若(a,)是“有趣數(shù)對(duì)”,求a的值;

3)請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粚?duì)符合條件的“有趣數(shù)對(duì)”   

(注意:不能與題目中已有的“有趣數(shù)對(duì)”重復(fù))

4)若(a2+a,4)是“有趣數(shù)對(duì)”求32a22a的值.

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(1)點(diǎn)C表示的數(shù)是   ;

(2)當(dāng)x=   秒時(shí),點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)A處?

(3)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中點(diǎn)P表示的數(shù)是   (用含字母x的式子表示);

(4)當(dāng)PC之間的距離為2個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求x的值.

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