己知|3x-y-1|+(x+y)2=0,則x=
 
,y=
 
考點:解二元一次方程組,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方
專題:計算題
分析:利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出關(guān)于x與y的方程組,求出方程組的解得到x與y的值即可.
解答:解:∵|3x-y-1|+(x+y)2=0,
3x-y=1①
x+y=0②

①+②得:4x=1,即x=
1
4

將x=
1
4
代入②得:y=-
1
4
,
故答案為:
1
4
;-
1
4
點評:此題列出了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2013年4月23日是第18個世界讀書日,《南山教育》記者就南山區(qū)中小學(xué)教師閱讀狀況進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了教師每年閱讀書籍?dāng)?shù)量的統(tǒng)計圖(不完整),設(shè)x表示閱讀書籍的數(shù)量(x為正整數(shù),單位:本),其中A:1≤x≤3,B:4≤x≤6,C:7≤x≤9,D:x≥10.請你根據(jù)兩幅圖提供的信息解答下列問題:

(1)本次共調(diào)查了多少名教師?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
(3)計算扇形統(tǒng)計圖中扇形D的圓心角的度數(shù).
(4)若南山區(qū)中小學(xué)教師共有6000人,則一年讀書不少于10本的教師約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明做了一道因式分解題:x2y-2xy2+y2=y(x2-2xy+y2)=y(x-y)2,他用到的分解因式的方法是
 
(寫出兩個)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兒童受傷,小紅爸爸的公司急需用車,但又不準(zhǔn)備買車,公司準(zhǔn)備和一個個體車主或一家出租車公司簽訂月租車合同,設(shè)汽車每月行駛x千米,個體車主收費為y1元,出租車公司收費y2元,觀察圖象可知,當(dāng)x
 
時,選用個體車主較合算.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從1,2,3,4,5,6,7,8,9這九個自然數(shù)中,任取一個數(shù)是奇數(shù)的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,E為BC上一點,且∠BAE=50°,∠CDE=40°,若AE=4,DE=5,則AD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2-2=0的兩根為x1和x2,且(x1-2)(x1-x2)=0,則k的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

使方程組
2x+my=16
x-2y=0
有自然數(shù)解的整數(shù)m( 。
A、只有5個
B、只能是偶然
C、是小于16的自然數(shù)
D、是小于32的自然數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線a∥b,若∠1=120°,則∠2等于( 。
A、60°B、80°
C、120°D、150°

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同步練習(xí)冊答案