14.如圖:在⊙O中,若∠ACB=30°,則∠AOB=60°.

分析 直接根據(jù)圓周角定理即可得出結(jié)論.

解答 解:∵∠ACB與∠AOB是同弧所對(duì)的圓周角與圓心角,∠ACB=30°,
∴∠AOB=2∠ACB=60°.
故答案為:60°.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是圓周角定理,熟知在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,都等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半是解答此題的關(guān)鍵.

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4.同時(shí)投擲兩枚硬幣,出現(xiàn)兩枚都是正面朝上的概率是( 。
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5.一個(gè)半徑為2cm的圓內(nèi)接正六邊形的面積等于6$\sqrt{3}$cm2

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2.如圖,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=20°,則∠C的度數(shù)為( 。
A.20°B.40°C.60°D.80°

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9.當(dāng)n是正整數(shù)時(shí),兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差(2n+1)2-(2n-1)2能被( 。┱
A.6B.8C.12.D.15

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19.64的算術(shù)平方根是8;$\sqrt{16}$的平方根是2或-2.

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6.有6個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目,小明設(shè)計(jì)6人在舞臺(tái)上所站的位置如圖,其意圖是從三個(gè)不同的方向看,每個(gè)方向上都有3個(gè)同學(xué),老師看后對(duì)小明說,我只要在你的設(shè)計(jì)中移動(dòng)一個(gè)同學(xué)的位置,就做到從四個(gè)不同的方向看,每個(gè)方向上都有3個(gè)同學(xué).你知道老師是怎樣想的,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出某個(gè)被移動(dòng)同學(xué)移動(dòng)后所站的位置.

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3.下列各式從左到右的變形是因式分解的是(  )
A.(a+5)(a-5)=a2-25B.a2-b2=(a+b)(a-b)
C.(a+b)2-1=a2+2ab+b2-1D.a2-4a-5=a(a-4)-5

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4.能使得兩個(gè)直角三角形全等的條件是( 。
A.一組銳角對(duì)應(yīng)相等B.兩組銳角對(duì)應(yīng)相等
C.一組邊對(duì)應(yīng)相等D.兩組邊對(duì)應(yīng)相等

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