已知方程組
2x+y=4
x+2y=5
，則x+y的值為
 
．
考點：解二元一次方程組
專題：計算題
分析：方程組兩方程相加，即可求出x+y的值．
解答：解：
2x+y=4①
x+2y=5②
，
①+②得：3x+3y=3（x+y）=9，
則x+y=3．
故答案為：3．
點評：此題考查了解二元一次方程組，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法與加減消元法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

四川雅安發(fā)生地震后，某校學(xué)生會向全校700名學(xué)生發(fā)起了愛心捐款活動，為了解捐款情況，隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計圖①和圖②，請根據(jù)相關(guān)信息，解答下列是問題：
（Ⅰ）本次隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為
 
，圖①中m的值是
 
；
（Ⅱ）求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；
（Ⅲ）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計該校本次活動捐款為10元的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

含60°角的菱形A1B1C1B2，A2B2 C2B3，A3B3C3B4，…，按如圖的方式放置在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點A1，A2，A3，…，和點B1，B2，B3，B4，…，分別在直線y=kx和x軸上．已知B1（2，0），B2（4，0），則點A1的坐標(biāo)是
 
；點A3的坐標(biāo)是
 
；點An的坐標(biāo)是
 
（n為正整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠A=74°，D上BC上一點，過點D畫DE∥AC交AB于點E，DF∥AB交AC于點F，則∠EDF=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程2x2+5x+3=0的解是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

武漢市希望中學(xué)開展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動，通過對學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù)，如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的不完整的統(tǒng)計圖，則下列說法中，不正確的是（　　）
A、被調(diào)查的學(xué)生有200人
B、扇形圖中公務(wù)員部分所對應(yīng)的圓心角為72°
C、若全校有2000名學(xué)生則喜歡教師職業(yè)的有400人
D、被調(diào)查的學(xué)生中喜歡其它職業(yè)的占40%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于任意有理數(shù)a，b，現(xiàn)用“☆”定義一種運算：a☆b=a2-b2，根據(jù)這個定義，代數(shù)式（x+y）☆y可以化簡為（　�。�
A、xy+y2
B、xy-y2
C、x2+2xy
D、x2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)-
3
、0、2、
5
中，最大的數(shù)是（　�。�
A、-
3
B、0
C、2
D、
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果把分式
2xy
x+y
中的x和y都擴(kuò)大5倍，那么分式的值（　�。�
A、擴(kuò)大5倍B、縮小5倍
C、擴(kuò)大25倍D、不變

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同步練習(xí)冊答案