如圖,在?ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,且OA=OB.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形;
(2)若AB=6,∠AOB=120°,求BC的長.
考點(diǎn):矩形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)求出AO=OC,BO=OD,求出AC=BD,根據(jù)矩形的判定推出即可;
(2)根據(jù)矩形性質(zhì)求出∠ABC=90°,求出∠CAB=30°,解直角三角形求出即可.
解答:(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AO=OC,BO=OD,
∵OA=OB,
∴OA=OB=OC=OD,
∴AC=BD,
∴四邊形ABCD是矩形;

(2)解:∵∠AOB=120°,OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA=30°,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠ABC=90°,
∴BC=AB×tan30°=6×
3
3
=2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行四邊形的性質(zhì),矩形的判定和性質(zhì),解直角三角形,等腰三角形的性質(zhì)的應(yīng)用,題目是一道綜合性比較強(qiáng)的題目,比較好.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角△ABC中,∠A=90°,AB=AC=8,點(diǎn)D位為斜邊BC上的中點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在直角邊AB、AC上運(yùn)動(dòng),且保持BE=AF,連接DE、DF、EF,在此運(yùn)動(dòng)變化的過程中,下列結(jié)論:
①△DFE是等腰直角三角形;
②四邊形AEDF不可能為正方形
③四邊形AEDF的面積保持不變;
④EF長度的最小值為4
⑤△AEF面積的最大值為8.
其中正確的結(jié)論有( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小方家距學(xué)校為1km,小強(qiáng)家距離學(xué)校為2km,則小方家與小強(qiáng)家的距離為( 。
A、1kmB、2km
C、3kmD、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在投擲一枚硬幣的試驗(yàn)中,共投擲了100次,“正面朝上”的頻數(shù)51,則“正面朝上”的頻率為( 。
A、0.49B、0.51
C、49D、51

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
18
-4
1
2
+
24
÷
3
;
(2)(
3
+
2
2-2
3
2
-3
3
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某社區(qū)為鼓勵(lì)居民參加體育運(yùn)動(dòng),準(zhǔn)備購買10副某品牌羽毛球拍,每副羽毛球拍配x(x≥2)個(gè)羽毛球,供社區(qū)居民免費(fèi)使用,小區(qū)附近兩家超市均有出售,每副羽毛球拍30元,每個(gè)羽毛球3元,目前兩家超市都在做促銷活動(dòng),A超市所有商品均打九折銷售,B超市買一副球拍送2個(gè)羽毛球,設(shè)在A超市購買的費(fèi)用為y1元,在B超市購買的費(fèi)用為y2元,請(qǐng)回答下列問題:
(1)分別寫出y1,y2與x的關(guān)系式.
(2)若只在一家超市購買,則哪家合算?
(3)若每副羽毛球配15個(gè)羽毛球,則如何購買最省錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:
(1)(x-2)2-25;          
(2)3a3-6a2+3a.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)B、D、E、C在同一直線上,∠ADE=∠AED,BD=CE.
求證:AB=AC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明:無論x取何值,代數(shù)式x2-4x+5都不小于1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案