(1)計算:(
8
+2
3
)-(
27
-
2
);
(2)解方程:3x2-4
3
x=-4;
(3)先化簡,再求值:(
x-1
x
-
x-2
x+1
)÷
2x2-x
x2+2x+1
,其中x=-2.
考點:分式的化簡求值,二次根式的加減法,解一元二次方程-配方法
專題:
分析:(1)化為最簡二次根式后相加即可;
(2)化為一般形式的一元二次方程,然后解方程;
(3)通分后將除法轉(zhuǎn)化為乘法,然后約分.
解答:解:(1)原式=2
2
+2
3
-3
3
+
2

=3
2
-
3
;
(2)原式可化為3x2-4
3
x+4=0,
3
x-2)2=0,
解得,x1=x2=
2
3
3
;
(3)原式=[
x2-1
x(x+1)
-
x2-2x
x(x+1)
]•
(x+1)2
x(2x-1)

=
2x-1
x(x+1)
(x+1)2
x(2x-1)

=
x+1
x2
,
當x=-2時,原式=
-2+1
4
=-
1
4
點評:本題考查了二次根式的加減、一元二次方程、分式的化簡求值,重在考查基礎(chǔ)知識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知∠1=∠2,∠3=73°,則∠4的度數(shù)為
 
度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在正比例函數(shù)y=kx中,y隨著x的增大而減小,則直線y=kx-k一定不經(jīng)過( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

平面直角坐標系中有A(-2,-1),B(-4,3),C(0,0),則三角形ABC的面積為(  )
A、5B、6C、8D、3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一個不透明的袋里裝有5個球,其中2個紅球,3個白球,它們除顏色外其余都相同.
(1)求摸出1個球是白球的概率;
(2)求一次摸出一個球不放回,再摸出一個球,兩次都是紅球的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,AD,BE是鈍角△ABC的邊BC,AC上的高,求證:
AD
BE
=
AC
BC

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,我們把依次連接任意四邊形ABCD各邊中點所得四邊形EFGH叫中點四邊形.
(1)若四邊形ABCD是菱形,則它的中點四邊形EFGH一定是
 
;
A.菱形   B.矩形   C.正方形   D.梯形
(2)若四邊形ABCD的面積為S1,中點四邊形EFGH的面積記為S2,則S1與S2的數(shù)量關(guān)系是S1=
 
S2;
(3)在四邊形ABCD中,沿中點四邊形EFGH的其中三邊剪開,可得三個小三角形,將這三個小三角形與原圖中未剪開的小三角形拼接成一個平行四邊形,請畫出一種拼接示意圖,并寫出對應(yīng)全等的三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校組織了主題為“讓勤儉節(jié)約成為時尚”的電子小組作品征集活動,現(xiàn)從中隨機抽取部分作品,按A,B,C,D四個等級進行評價,并根據(jù)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)求抽取了多少份作品;
(2)此次抽取的作品中等級為B的作品有
 
,并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校共征集到800份作品,請估計等級為A的作品約有多少份.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖⊙O的半徑為1cm,弦AB、CD的長度分別為
2
cm,1cm,
(1)求圓心O到弦AB的距離;
(2)則弦AC、BD所夾的銳角α的度數(shù)是多少?

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同步練習冊答案