【題目】股民小明上星期六買進(jìn)某公司股票1000股,每股20元,下表為本周內(nèi)每日該股票的漲跌情況(單位.元)

星期

每股

漲跌

4

45

1

25

5

2

1)星期四收盤時(shí),每股是多少元?

2)本周內(nèi)每股最高價(jià)多少元?最低價(jià)多少元?

3)已知小明買進(jìn)股票時(shí)付了2%的手續(xù)費(fèi),賣出時(shí)還需付成交額2%的手續(xù)費(fèi)和1%的交易稅,如果小明在星期六收盤前將全部股票賣出,它的收益情況如何?(注:2%=

【答案】1)星期四收盤時(shí),每股是25元;(2)每股最高價(jià)是28.5元,最低價(jià)是每股20元;(3)如果小明在星期六收盤前將全部股票賣出,他的收益為1894.

【解析】

1)根據(jù)表格中該股票的漲跌情況計(jì)算即可;

2)分析本周股票的上漲情況和下跌情況,然后進(jìn)行計(jì)算即可得出最高價(jià)與最低價(jià);

3)根據(jù)賣出的交易額減去買進(jìn)的交易額減去手續(xù)費(fèi),交易稅,可得答案.

解:(12044.512.525(元)

答:星期四收盤時(shí),每股是25元;

2)因?yàn)橹芤、周二連續(xù)上漲且漲幅較大,周三、周四、周五連續(xù)下跌,周六僅上漲2元,

故每股最高價(jià)為:2044.528.5(元),

最低價(jià)為:28.512.5520(元),

答:本周內(nèi)每股最高價(jià)是28.5元,最低價(jià)是每股20元;

3)周六收盤前股票價(jià)格為:2044.512.55+222(元),

22×100020×100020×1000×22×1000×()1894(元),

答:如果小明在星期六收盤前將全部股票賣出,他的收益為1894.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖(),將兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)疊放在一起

①若,則__________;若,則___________.

②猜想的度數(shù)有何特殊關(guān)系,并說明理由.

(2)如圖(),兩個(gè)同樣的三角尺銳角的頂點(diǎn)重合在一起,則的度數(shù)有何關(guān)系?請(qǐng)說明理由.

(3)如圖(),已知,作(都是銳角且),若的內(nèi)部,請(qǐng)直接寫出的度數(shù)關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y=為反比例函數(shù).

1)求k的值;

2)它的圖象在第   象限內(nèi),在各象限內(nèi),yx增大而   ;(填變化情況)

3)求出﹣2≤x≤時(shí),y的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,BAD是由BEC在平面內(nèi)繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)60°而得,且ABBC,BE=CE,連接DE.

(1)求證:BDE≌△BCE;

(2)試判斷四邊形ABED的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明早晨跑步,他從自己家出發(fā),向東跑了2km到達(dá)小彬家,繼續(xù)向東跑了1.5km到達(dá)小紅家,然后又向西跑了4.5km到達(dá)學(xué)校,最后又向東,跑回到自己家.

(1)以小明家為原點(diǎn),以向東為正方向,用1個(gè)單位長度表示1km,在圖中的數(shù)軸上,分別用點(diǎn)A表示出小彬家,用點(diǎn)B表示出小紅家,用點(diǎn)C表示出學(xué)校的位置;

(2)求小彬家與學(xué)校之間的距離;

(3)如果小明跑步的速度是250m/min,那么小明跑步一共用了多長時(shí)間?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算下列各題:

(1)(12.5)20.5;

(2)2×();

(3)10×(2);

(4)1(10.5)××[2(2)2]

(5)52(2)÷2;

(6)22÷

(7)1723÷(2)×3;

(8)2×(5)23

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為直線上一點(diǎn),平分,.

(1),求的度數(shù);

(2)猜想:是否平分?請(qǐng)直接寫出你猜想的結(jié)論;

(3)互余的角有:______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在探究矩形的折紙問題時(shí),將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)繞矩形ABCD(AB<BC)的對(duì)角線的交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)(①→②→③),圖中的M、N分別為直角三角形的直角邊與矩形ABCD的邊CD、BC的交點(diǎn)。

該學(xué)習(xí)小組成員意外的發(fā)現(xiàn)圖(三角板一直角邊與OD重合)中,BN2=CD2+CN2,在圖中(三角板一邊與OC重合),CN2=BN2+CD2,請(qǐng)你對(duì)這名成員在圖和圖中發(fā)現(xiàn)的結(jié)論選擇其一說明理由。

試探究圖中BN、CN、CM、DN這四條線段之間的數(shù)量關(guān)系,寫出你的結(jié)論,并說明理由。

將矩形ABCD改為邊長為1的正方形ABCD,直角三角板的直角頂點(diǎn)繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖,兩直角邊與AB、BC分別交于M、N,直接寫出BN、CN、CM、DM這四條線段之 間所滿足的數(shù)量關(guān)系(不需要證明)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店購進(jìn)一批小玩具,每個(gè)成本價(jià)為20元,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)售價(jià)為32元時(shí),每天可售出20個(gè),若售價(jià)每增加5元,每天銷售量減少2個(gè);售價(jià)每減少5元,每天銷售量增加2個(gè),商店同一天內(nèi)售價(jià)保持不變.

1)若售價(jià)增加元,則銷售量是(______________)個(gè)(用含的代數(shù)式表示);

2)某日商店銷售該玩具的利潤為384元,求當(dāng)天的售價(jià)是多少元?(利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案