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化簡:3(
a
+2
b
)-2(
a
+
b
)
=
 
考點:*平面向量
專題:
分析:根據向量的加減運算法則進行計算即可得解.
解答:解:3(
a
+2
b
)-2(
a
+
b
),
=3
a
+6
b
-2
a
-2
b
,
=
a
+4
b

故答案為:
a
+4
b
點評:本題考查了平面向量的計算,括號前面是減號,去括號時要注意改變運算符號.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

我們已經積累了解二元一次方程組的活動經驗-用代入法或加減消元法,你能用代入法解方程組
x-y=2    ①
x2-3xy+y2=5   ②
嗎?

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科目:初中數學 來源: 題型:

觀察下列等式:①12-2×0=1;②22-3×1=1;③32-4×2=1;④42-5×3=1;…則第n個等式是
 

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每晚19點中央一臺的“新聞聯播”節(jié)目時鐘面上時針與分針夾角的度數為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

3125
,-(+5),
22
7
,0,π,
8
,0.303003000中,無理數有
 
個.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,BC、AX分別垂直于AC,AC=2BC,點P和點Q從A點出發(fā)分別在AC和射線AX上運動,且點Q的運動速度是點P運動速度的2倍,當點P運動到
 
處時,△ABC與△APQ一定全等.

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科目:初中數學 來源: 題型:

小明畫了函數y=
a
x
-1的圖象如圖,則關于x的分式方程
a
x
-1=2的解估計是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,將一張長方形紙對折三次,則產生的折痕與折痕間的位置關系是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在三角形紙片ABC中,∠C=90°,AC=18,將∠A沿DE折疊,使點A與點B重合,折痕和AC交于點E,EC=5,則BC的長為(  )
A、9B、12C、15D、18

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