【題目】數(shù)學(xué)課上,李老師出示了如下的題目:如圖1,在等邊中,點在上,點在的延長線上,且,試確定線段與的大小關(guān)系,并說明理由,
(1)小敏與同桌小聰探究解答的思路如下:
①特殊情況,探索結(jié)論,
當(dāng)點為的中點時,如圖2,確定線段與的大小關(guān)系,請你直接寫出結(jié)論:______.(填>,<或=)
②特例啟發(fā),解答題目,
解:題目中,與的大小關(guān)系是:______.(填>,<或=)
理由如下:如圖3,過點作,交于點,(請你補充完成解答過程)
(2)拓展結(jié)論,設(shè)計新題,
同學(xué)小敏解答后,提出了新的問題:在等邊中,點在直線上,點在直線上,且,已知的邊長為,求的長?(請直接寫出結(jié)果)
【答案】(1)①AE=DB;②=;理由見解析;(2)2或4.
【解析】
(1)①根據(jù)等邊三角形性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)求出=求出DB=BE,進(jìn)而得出AE=DB即可;
②根據(jù)題意結(jié)合平行線性質(zhì)利用全等三角形的判定證得△BDE≌△FEC,求出AE=EF進(jìn)而得到AE=DB即可;
(2)根據(jù)題意分兩種情況討論,一種是點在線段上另一種是點在線段的反向延長線上進(jìn)行分析即可.
解:(1)①∵為等邊三角形,點為的中點,
∴, ,
∵,
∴,得出,即有,
∴,
∴AE=DB.
②AE=DB,理由如下:
作EF//BC,交AB于E,AC于F,
∵EF//BC,
∴∠AEF=∠ABC=60°,∠AFE=∠ACF=60°,∠1=∠2,
∴∠4=∠5=120°,
∵EC=ED,
∴∠2=∠3,
∴∠1=∠3,
在△BDE和△FEC中,,
∴△BDE≌△FEC,
∴DB=EF,
∵∠A=∠AEF=∠AFE=60°,
∴△AEF為等邊三角形,
∴AE=EF,
∴AE=DB.
(2)第一種情況:
假設(shè)點在線段上,并作EF//BC,交AB于E,AC于F,如圖所示:
根據(jù)②可知AE=DB,
∵在等邊中,的邊長為,
∴AE=DB=1,
∴;
第二種情況:
假設(shè)點在線段的反向延長線上,如圖所示:
根據(jù)②的結(jié)論可知AE=DB,
∵在等邊中,的邊長為,
∴;
綜上所述CD的長為2或4.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用“同角的余角相等”可以幫助我們得到相等的角,這個規(guī)律在全等三角形的判定中有著廣泛的運用.
(1)如圖①,,,三點共線,于點,于點,,且.若,求的長.
(2)如圖②,在平面直角坐標(biāo)系中,為等腰直角三角形,直角頂點的坐標(biāo)為,點的坐標(biāo)為.求直線與軸的交點坐標(biāo).
(3)如圖③,,平分,若點坐標(biāo)為,點坐標(biāo)為.則 .(只需寫出結(jié)果,用含,的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖,點是的中點,,,平分,下列結(jié)論:
① ② ③ ④
四個結(jié)論中成立的是( )
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“轉(zhuǎn)化”是數(shù)學(xué)中的一種重要思想,即把陌生的問題轉(zhuǎn)化成熟悉的問題,把復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化成簡單的問題,把抽象的問題轉(zhuǎn)化為具體的問題.
(1)請你根據(jù)已經(jīng)學(xué)過的知識求出下面星形圖(1)中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù);
(2)若對圖(1)中星形截去一個角,如圖(2),請你求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù);
(3)若再對圖(2)中的角進(jìn)一步截去,你能由題(2)中所得的方法或規(guī)律,猜想圖3中的∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠M+∠N的度數(shù)嗎?只要寫出結(jié)論,不需要寫出解題過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點的位置如圖所示.
(1)若△ABC內(nèi)有一點P(a,b)隨著△ABC平移后到了點P′(a+4,b﹣1),直接寫出A點平移后對應(yīng)點A′的坐標(biāo).
(2)直接作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A′B′C′(其中A′、B′、C′分別是A、B、C的對應(yīng)點)
(3)求四邊形ABC′C的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn)
如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,=1,點P是邊BC上一動點(不與點B重合),∠PAD=90°,∠APD=∠B,連接 CD.
(1)①求的值;②求∠ACD的度數(shù).
(2)拓展探究
如圖 2,在Rt△ABC中,∠A=90°,=k.點P是邊BC上一動點(不與點B重合),∠PAD=90°,∠APD=∠B,連接CD,請判斷∠ACD與∠B 的數(shù)量關(guān)系以及PB與CD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)解決問題
如圖 3,在△ABC中,∠B=45°,AB=4,BC=12,P 是邊BC上一動點(不與點B重合),∠PAD=∠BAC,∠APD=∠B,連接CD.若 PA=5,請直接寫出CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,.動點從的頂點出發(fā),以的速度沿勻速運動回到點.圖2是點運動過程中,線段的長度隨時間變化的圖象.其中點為曲線部分的最低點.
請從下面A、B兩題中任選一作答,我選擇________題.
A.的面積是______,B.圖2中的值是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把正方形鐵片OABC置于平面直角坐標(biāo)系中,頂點A的坐標(biāo)為(3,0),點P(1,2)在正方形鐵片上,將正方形鐵片繞其右下角的頂點按順時針方向依次旋轉(zhuǎn)90°,第一次旋轉(zhuǎn)至圖①位置,第二次旋轉(zhuǎn)至圖②位置…,則正方形鐵片連續(xù)旋轉(zhuǎn)2017次后,點P的坐標(biāo)為____________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OACB的頂點O是坐標(biāo)原點,頂點A、B分別在x軸、y軸的正半軸上,OA=3,OB=4,D為邊OB的中點.若E為邊OA上的一個動點,當(dāng)△CDE的周長最小時,則點E的坐標(biāo)____________.
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