【題目】如圖,點是菱形邊上的一個動點,點從點出發(fā),沿的方向勻速運動到停止,過點作垂直直線于點,已知,設(shè)點走過的路程為,點到直線的距離為(當(dāng)點與點或點重合時,的值為)
小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)隨自變量的變化規(guī)律進行了探究,下面是小騰的探究過程,請補充完整;
(1)按照下表中自變量的值進行取點,畫圖,測量,分別得到了以下幾組對應(yīng)值;
(2)在同一平面直角坐標系中,描出補全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點,并畫出函數(shù)的圖像;
(3)結(jié)合函數(shù)圖像,解決問題,當(dāng)點到直線的距離恰為點走過的路程的一半時,點P走過的路程約是
【答案】(1);(2)見解析;(3)5.64.
【解析】
(1)當(dāng)x=3,4,5,6時,點P在BC上,因此點P到直線AD的距離不變;
當(dāng)x=2時對應(yīng)的點為P,垂足為E,當(dāng)x=7時對應(yīng)的點為P’,垂足為E’,可證明△APE≌△DP’E’,得到P’E’=PE;
(2)利用描點法即可畫出函數(shù)圖象;
(3)畫出函數(shù)y=x的圖象,與已知函數(shù)的圖象的交點的橫坐標即為所求.
解:(1)∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC=CD=3,AD∥BC,
∴當(dāng)x=3,4,5,6時,點P在BC上,因此點P到直線AD的距離不變,
∴x=4時,y=2.82;
當(dāng)x=2時對應(yīng)的點為P,垂足為E,當(dāng)x=7時對應(yīng)的點為P’,垂足為E’,如圖所示:
易證△APE≌△DP’E’,
所以P’E’=PE,
即當(dāng)x=7時,y=1.88.
故答案為:2.82,1.88;
(2)正確補全圖像如圖所示:
(3)在上面的坐標系中畫出函數(shù)y=x的圖象,如圖所示:
由圖象可知直線y=x與上面函數(shù)圖象交點的橫坐標為5.64,
所以當(dāng)點P到直線AD的距離恰為點P走過的路程的一半時,點P走過的路程約是5.64cm,
故答案為:5.64.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是投影儀安裝截面圖.教室高EF=3.5 m,投影儀A發(fā)出的光線夾角∠BAC=30°,投影屏幕高BC=1.2 m.固定投影儀的吊臂AD=0.5 m,且AD⊥DE,AD∥EF,∠ACB=45°.求屏幕下邊沿離地面的高度CF(結(jié)果精確到0.1 m).
(參考數(shù)據(jù):tan15°≈0.27,tan30°≈0.58)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,BC2,∠BAC30°,斜邊AB的兩個端點分別在相互垂直的射線OM,ON上滑動,下列結(jié)論: ①若C,O兩點關(guān)于AB對稱,則OA;②C,O兩點距離的最大值為4;③若AB平分CO,則AB⊥CO;④斜邊AB的中點D運動路徑的長為.
其中正確的是( )
A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上,點為原點,點表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為,且滿足
(1)A、B兩點對應(yīng)的數(shù)分別為_____,______;
(2)若將數(shù)軸折疊,使得點與點重合,則原點與數(shù)______表示的點重合.
(3)若點A、B分別以4個單位/秒和2個單位/秒的速度相向而行,則幾秒后A、B兩點相距2個單位長度?
(4)若點A、B以(3)中的速度同時向右運動,點從原點以7個單位/秒的速度向右運動,設(shè)運動時間為秒,請問:在運動過程中,的值是否會發(fā)生變化?若變化,請用表示這個值;若不變,請求出這個定值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有依次排列的3個數(shù):6,2,8,先將任意相鄰的兩個數(shù),都用右邊減去左邊的數(shù),所得之差寫在這兩個數(shù)之間,可產(chǎn)生一個新的數(shù)串:6,-4,2,6,8這稱為第一次操作;做第二次同樣操作后也可產(chǎn)生一個新數(shù)串:6,-10,-4,6,2,4,6,2,8,繼續(xù)依次操作下去,問:從數(shù)串中6,2,8開始操作第2019次后所產(chǎn)生的那個新數(shù)串的所有數(shù)之和是( )
A.4054B.4056C.4058D.4060
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點在線段上,圖中共有三條線段,和,若其中有一條線段的長度是另外一條線段長度的2倍,則稱點是線段的“巧點”.
(1)線段的中點_________這條線段的“巧點”;(填“是”或“不是”);
(2)如圖2,已知.動點從點出發(fā),以的速度沿向點勻速運動;點從點出發(fā),以的速度沿向點勻速運動,點,同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達終點時,運動停止.設(shè)移動的時間為,當(dāng)_________時,為的“巧點”.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖(),將兩塊直角三角尺的直角頂點疊放在一起
①若,則__________;若,則___________.
②猜想與的度數(shù)有何特殊關(guān)系,并說明理由.
(2)如圖(),兩個同樣的三角尺銳角的頂點重合在一起,則與的度數(shù)有何關(guān)系?請說明理由.
(3)如圖(),已知,作(,都是銳角且),若在的內(nèi)部,請直接寫出與的度數(shù)關(guān)系.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=為反比例函數(shù).
(1)求k的值;
(2)它的圖象在第 象限內(nèi),在各象限內(nèi),y隨x增大而 ;(填變化情況)
(3)求出﹣2≤x≤﹣時,y的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com