如圖,在直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC位于第一象限,兩條直角邊BC、BA分別平行于x軸、y軸,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(5,3),AB=2,BC=4.
(1)若反比例函數(shù)y=
m
x
(x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)B,求m值;
(2)求點(diǎn)A的坐標(biāo)和AC所在的直線的解析式;
(3)若反比例函數(shù)y=
m
x
(x>0)的圖象與△ABC的邊有公共點(diǎn),請直接寫出m的取值范圍.
考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題
專題:計(jì)算題
分析:(1)利用BC平行于x軸可確定B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,3),然后把B點(diǎn)坐標(biāo)代入y=
m
x
即可計(jì)算出m的值;
(2)利用待定系數(shù)法求直線AC的解析式;
(3)當(dāng)反比例函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)C時(shí),m最大;當(dāng)反比例函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)A時(shí),m最。
解答:解:(1)∵BC平行于x軸,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(5,3),BC=4,
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,3),
把B(1,3)代入y=
m
x
得m=1×3=3;

(2)∵BA平行y軸,AB=2,
∴A點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1),
設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,把A(1,1)、C(5,3)代入得
k+b=1
5k+b=3
,
解得
k=
1
2
b=
1
2

∴直線AC的解析式為y=
1
2
x+
1
2
;

(3)當(dāng)反比例函數(shù)圖形經(jīng)過點(diǎn)C(5,3),則m=5×3=15;當(dāng)反比例函數(shù)圖形經(jīng)過點(diǎn)A(1,1),則m=1×1=1,
所以m的取值范圍為1≤m≤15.
點(diǎn)評:本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題:求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo),把兩個(gè)函數(shù)關(guān)系式聯(lián)立成方程組求解,若方程組有解則兩者有交點(diǎn),方程組無解,則兩者無交點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:2sin60°+|-3|-
12
-(
1
3
-1
(2)先化簡,再求值
x2-1
x2+2x
÷
x-1
x
-
x
x+2
,其中x滿足方程x2+4x-5=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李倩同學(xué)在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)解決問題的方法,并把總結(jié)出的結(jié)果靈活運(yùn)用到做題中.例如,總結(jié)出“圖形中有角平分線+平行線,通常會(huì)出現(xiàn)等腰三角形”后,老師出了這樣一道題:

(1)如圖1,在矩形ABCD中,F(xiàn)是BC邊上的一點(diǎn),AE平分∠FAD,與CD交于點(diǎn)E,與BC的延長線交于點(diǎn)M,E是CD的中點(diǎn),請問AF=FC+AD成立嗎?
(2)若把矩形ABCD變成平行四邊形ABCD(如圖2),其它條件不變,你的結(jié)論還正確嗎?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李師傅駕車到外地送貨,出發(fā)前汽車油箱有50升油,行駛?cè)舾尚r(shí)后,在加油站加油若干升后繼續(xù)行駛.如圖是表示汽車油箱中剩余油量y(單位:升)與行駛時(shí)間t(單位:時(shí))之間函數(shù)關(guān)系的圖象.請根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)求加油前油箱剩余油量y與行駛時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式.
(2)如果加油前、后汽車都以70千米/時(shí)的速度勻速行駛,已知加油站距目的地210千米,問汽車要到達(dá)目的地,油箱中的油是否夠用?請說明理由?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB為圓O的直徑,點(diǎn)C是圓O上一點(diǎn),AC平分∠DAB,AD⊥CD,線段AB與DC的延長線交于點(diǎn)P.
(1)求證:CD是圓O的切線;
(2)若PB=BO=1,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線AB分別與x、y軸交于點(diǎn)B、A,與反比例函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)C、D,CE⊥x軸于點(diǎn)E,tan∠ABO=
1
2
,OB=4,OE=2.
(1)求直線AB的解析式;
(2)求該反比例函數(shù)的解析式;
(3)連接OC,OD,求△COD的面積;
(4)在反比例函數(shù)圖象上找一點(diǎn)P,使S△CPD=S△COD,求出P點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正方形ABCD中,點(diǎn)P是CD上一動(dòng)點(diǎn),連接PA,分別過點(diǎn)B、D作BE⊥PA,DF⊥PA,垂足分別為E、F.如圖①.
(1)請?zhí)剿鰾E、DF、EF這三條線段長度具有怎樣的數(shù)量關(guān)系.若點(diǎn)P在DC的延長線上(如圖②),那么這三條線段的長度之間具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?若點(diǎn)P在CD的延長線上呢(如圖③)?請分別直接寫出結(jié)論.
圖①BE、DF、EF的數(shù)量關(guān)系為
 

圖②BE、DF、EF的數(shù)量關(guān)系為
 

圖③BE、DF、EF的數(shù)量關(guān)系為
 

(2)請?jiān)冢?)中的三個(gè)結(jié)論中選擇一個(gè)加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,網(wǎng)格中每一個(gè)小正方形的邊長為1個(gè)單位長度; ①將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△A1B1C1,②作出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對稱圖形△A2B2C2,畫出兩個(gè)圖形,并標(biāo)明對應(yīng)字母.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

省教育廳2012年10月召開了“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”的視頻會(huì)議.某中學(xué)七年級教師積極落實(shí)會(huì)議精神,制定了本學(xué)期下一階段的家訪計(jì)劃.若每周訪10個(gè)家庭,剛好按時(shí)完成計(jì)劃任務(wù);實(shí)際家訪時(shí),每周比原計(jì)劃多訪了2個(gè)家庭,總家訪數(shù)比原計(jì)劃也多了10個(gè)家庭,而時(shí)間比原計(jì)劃提前一周.
(1)若設(shè)按原計(jì)劃“家訪”為x周,則可列方程為
 
;若設(shè)實(shí)際的“家訪”家庭數(shù)為y,則可列方程為
 

(2)選擇(1)中的方法,求實(shí)際的“家訪”家庭數(shù).

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