分析 (1)連接DE,先證明BD=BE=DE,再由SAS證明△BDE△BDM≌△EDN,得出∠DEF=∠B=60°,證明△EFC是等邊三角形,得出CF=CE,即可得出結(jié)論;
(2)連接DE,作EH⊥CF于H,由等腰三角形的性質(zhì)得出∠B=∠C=30°,同(1)得:△BDM≌△EDN,得出∠DEN=∠B=30°,NE=BM,證出EF=CE,得出CH=FH=$\frac{1}{2}$CF,由含30°角的直角三角形的性質(zhì)得出CH=$\frac{\sqrt{3}}{2}$CE,CF=$\sqrt{3}$CE,即可得出結(jié)論;
(3)連接AE、DE,由等腰三角形的性質(zhì)得出AE⊥BC,由含30°角的直角三角形的性質(zhì)得出AE=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{3\sqrt{3}}{2}$,得出BE=$\sqrt{3}$AE=$\frac{9}{2}$,求出EF=BE=$\frac{9}{2}$,得出FN=EF-NE=$\frac{5}{2}$,作MK⊥AB于K,得出BK=$\sqrt{3}$MK=$\sqrt{3}$,DK=BD-BK=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,由勾股定理求出DN=DM=$\sqrt{M{K}^{2}+D{K}^{2}}$=$\frac{\sqrt{7}}{2}$,再由平行線得出比例式求出NG,即可DG的長.
解答 (1)證明:連接DE,如圖1所示
∵點D,E分別為邊AB,BC的中點,
∴DE是△ABC的中位線,BD=$\frac{1}{2}$AB,BE=CE=$\frac{1}{2}$BC,
∴DE∥AC,DE=$\frac{1}{2}$AC,
∵∠A=60°,AB=AC,
∴△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC=BC,∠B=∠C=60°,
∴BD=BE=DE,即△BDE是等邊三角形,
∴∠BED=∠BDE=60°,
∵∠MDN=∠A=60°,
∴∠BDM=∠EDN,
在△BDM和△EDN中,$\left\{\begin{array}{l}{BD=ED}&{\;}\\{∠BDM=∠EDN}&{\;}\\{DM=DN}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△BDM≌△EDN(SAS),
∴∠DEF=∠B=60°,
∴∠FEC=60°,
∴∠EFC=180°-60°-60°=60°,
∴△EFC是等邊三角形,
∴CF=CE,
∴CF=BE;
(2)CF=$\sqrt{3}$BE;理由如下:連接DE,作EH⊥CF于H,如圖2所示:
∵∠A=120°,AB=AC,
∴∠B=∠C=30°,
由(1)得:DE=$\frac{1}{2}$AC,BD=$\frac{1}{2}$AB,
∴BD=DE,
∴∠DEB=∠B=30°,
同(1)得:△BDM≌△EDN,
∴∠DEN=∠B=30°,NE=BM,
∴∠BEF=60°,
又∵∠BEF=∠C+∠F,
∴∠F=30°=∠C,
∴EF=CE,∴CH=FH=$\frac{1}{2}$CF,
∵∠C=30°,
∴CH=$\frac{\sqrt{3}}{2}$CE,
∴CF=$\sqrt{3}$CE,
∵BE=CE,
∴CF=$\sqrt{3}$BE;
故答案為:CF=$\sqrt{3}$BE;
(3)解:連接AE、DE,如圖3所示:
∵AB=AC,E是BC的中點,
∴AE⊥BC,
∵∠B=30°,
∴AE=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{3\sqrt{3}}{2}$,
∴BE=$\sqrt{3}$AE=$\frac{9}{2}$,
∴EF=BE=$\frac{9}{2}$,
∴FN=EF-NE=$\frac{5}{2}$,
作MK⊥AB于K,
∵∠B=30°,
∴MK=$\frac{1}{2}$BM=1,
∴BK=$\sqrt{3}$MK=$\sqrt{3}$,
∵BD=$\frac{1}{2}$AB=$\frac{3\sqrt{3}}{2}$,
∴DK=BD-BK=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴DN=DM=$\sqrt{M{K}^{2}+D{K}^{2}}$=$\frac{\sqrt{7}}{2}$,
∵DE∥AC,
∴$\frac{DN}{NG}=\frac{NE}{FN}$,
即$\frac{\frac{\sqrt{7}}{2}}{NG}=\frac{2}{\frac{5}{2}}$,
解得:NG=$\frac{5\sqrt{7}}{8}$,
∴DG=DN+NG=$\frac{\sqrt{7}}{2}$+$\frac{5\sqrt{7}}{8}$=$\frac{9\sqrt{7}}{8}$.
點評 本題是相似形綜合題目,考查了等邊三角形的性質(zhì)與判定、全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、三角形中位線定理、勾股定理、含30°角的直角三角形的性質(zhì)、平行線分線段成比例定理等知識;本題綜合性強(qiáng),難度較大,需要通過作輔助線證明三角形全等和運(yùn)用勾股定理等知識才能得出結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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A. | 1 | B. | -1 | C. | ±1 | D. | 0 |
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