如圖,已知AB是⊙O的直徑,PB是⊙O的切線,PA交⊙O于C,AB=3cm,PB=4cm,則BC長為( 。
A、5cmB、2.4cm
C、3.6cmD、1.8cm
考點:切線的性質(zhì)
專題:計算題
分析:先根據(jù)切線的性質(zhì)得∠ABP=90°,再在Rt△ABP中利用勾股定理計算出AP=5,接著利用圓周角定理由AB是⊙O的直徑得到∠ACB=90°,然后利用面積法求BC的長.
解答:解:∵PB是⊙O的切線,
∴AB⊥PB,
∴∠ABP=90°,
在Rt△ABP中,∵AB=3,PB=4,
∴AP=
AB2+PB2
=5,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∴BC⊥AP,
1
2
AB•PB=
1
2
BC•AP,
∴BC=
3×4
5
=2.4(cm).
故選B.
點評:本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑.也考查了圓周角定理和三角形面積公式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

⊙O的半徑6cm,當(dāng)OP=6時,點A在
 
;當(dāng)OP
 
 時點P在圓內(nèi);當(dāng)OP
 
時,點P不在圓外.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有一座拋物線形拱橋,當(dāng)水位正常時,水面寬度AB為12m,水位上升5m,就達到警戒水位,這時水面寬度CD為8m.
(1)在圖中建立平面直角坐標系,求出該拋物線的解析式.
(2)若洪水到來時,水位以每天0.6m的速度上升,求水過警戒水位CD后幾天淹到橋的拱頂.
(3)在正常水位的基礎(chǔ)上,當(dāng)水位上升l(m)時,橋下水面的寬度為n(m),求出用n表示為l的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平面直角坐標系中,直線AB解析式為:y=-
3
3
x+
3
.直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點.
(1)寫出線段OA、OB的長度,OA=
 
,OB=
 

(2)若點C是AB的中點,過點C作CD⊥x軸于點D,E、F分別為BC、OD的中點,求點E的坐標;
(3)在第一象限內(nèi)是否存在點P,使得以P、O、B為頂點的三角形與△OBA相似?若存在,請求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,
AB
AD
=
AC
AE
=
BC
DE
=
6
5
,且△ABC與△ADE周長之差為4,求△ABC與△ADE的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把多項式3a2-4a-5:
(1)寫成一個單項式與一個二項式的和;
(2)寫成一個單項式與一個二項式的差.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AB相切⊙O于點A,直線BO交⊙O于點C、D,且OD=BD,AB=3
3

(1)求⊙O的半徑;
(2)求∠ABC的度數(shù);
(3)求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知多項式-2x2y+5y2-10xy-□x是個四項式,并且各項的系數(shù)和為-5,那么□內(nèi)數(shù)字為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將下列個數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并用“<”號表示出來:2.5,-
3
2
,0,0.75,-3.

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同步練習(xí)冊答案