10．（-1）2015的值是（　　）
A．-1B．1C．-2015D．2015

分析 直接利用有理數(shù)的乘方運(yùn)算法則求出答案．

解答 解：（-1）2015=-1．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了有理數(shù)的乘方運(yùn)算，正確掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，△ACB與△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，點(diǎn)D為AB邊上的一點(diǎn)．
（1）求證：△BCD≌△ACE；
（2）若AE=8，DE=10，求AB的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某商場(chǎng)有甲、乙兩箱不同價(jià)格的糖果，甲糖果為mkg，單價(jià)為a元/kg；乙糖果為nkg，單價(jià)為b元/kg．商場(chǎng)決定對(duì)兩種糖果混合出售，混合單價(jià)為$\frac{am+bn}{m+n}$元/kg．（混合單價(jià)=$\frac{總價(jià)錢}{總質(zhì)量}$）．
（1）若a=30，m=30，b=25，n=20，則混合后的糖果單價(jià)為28元/kg；
（2）若a=30，商場(chǎng)現(xiàn)在有單價(jià)為24元/kg的這種混合糖果100kg，商場(chǎng)想通過(guò)增加甲種糖果，把混合后的單價(jià)提高15%，問(wèn)應(yīng)加入甲種糖果多少千克？
（3）若m=40，n=60，從甲、乙兩箱取出相同質(zhì)量的糖果，將甲箱取出的糖果與乙箱剩余的糖果混合：將乙箱取出的糖果與甲箱剩余的混合，兩種混合糖果的混合單價(jià)相同，求甲、乙兩箱取出多少糖果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是一個(gè)“中”的幾何體，則該幾何體的俯視圖為（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．觀察下面一組式子：
（1）1×$\frac{1}{2}=1-\frac{1}{2}$；（2）$\frac{1}{2}×\frac{1}{3}=\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$；
（3）$\frac{1}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$；（4）$\frac{1}{4}×\frac{1}{5}=\frac{1}{4}-\frac{1}{5}$…
寫出這組式子中的第（n）組式子是$\frac{1}{n}×\frac{1}{n+1}=\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．先化簡(jiǎn)，再求值：
（2x2-$\frac{1}{2}$+3x）-4（x-x2+$\frac{1}{2}$）+（x+$\frac{5}{2}$），其中x=-$\frac{1}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，梯形ABCD上底的長(zhǎng)是4，下底的長(zhǎng)是x，高是6．
（1）求梯形ABCD的面積y與下底長(zhǎng)x之間的關(guān)系式；
（2）用表格表示當(dāng)x從10變到16時(shí)（每次增加1），y的相應(yīng)值；
（3）x每增加1時(shí)，y如何變化？說(shuō)明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，已知∠BOC=2∠AOB，OD平分∠AOC，∠BOD=14°，則∠AOB的度數(shù)為（　�。�
A．14°B．28°C．32°D．40°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖，兩條直線被三條平行線所截，若AB=4，BC=6，EF=5，則DF=$\frac{25}{3}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案