用若干大小相同的小立方塊搭一個(gè)幾何體，從正面和上面看到的幾何體的形狀圖如圖所示，根據(jù)你所搭幾何體畫出從左面看到的它的形狀圖，你還能搭出滿足條件的其他幾何體嗎？
考點(diǎn)：作圖-三視圖,由三視圖判斷幾何體
專題：
分析：利用主視圖和俯視圖進(jìn)而得出可能的左視圖即可．
解答：解：如圖所示：
，
還能搭出滿足條件的其他幾何體，此題有很多種不同幾何體．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了作三視圖以及由三視圖判斷幾何體，利用三視圖判斷得出幾何體形狀是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若代數(shù)式3a4b2x與0.2a4b3x-1是同類項(xiàng)，則x的值是（　�。�
A、
1
2
B、1
C、
1
3
D、0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列方程組：
（1）
2x-y=5
3x+4y=2

（2）
2
3
x-
3
4
y=
1
2
4(x-y)-3(2x+y)=17
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=AC，∠ABC的角平分線交AC于N，NM∥BC，NH⊥BC于H，P在直線MN上，過(guò)點(diǎn)P作邊AB、AC的垂線分別為E、F．
（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)P在線段MN上時(shí)，判斷PE、PF、NH之間的數(shù)量關(guān)系，并證明．
（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)P在線段MN的延長(zhǎng)線上時(shí)，則PE、PF、NH之間的數(shù)量關(guān)系為
 

（3）如圖3，在（2）條件下，當(dāng)∠A=36°，PE=6，△APN的面積等于△NBC的面積時(shí)，求PF的長(zhǎng)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因式分解：
（1）（m-2n）3-3m（2n-m）2
（2）a3-2a2b+ab2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（0，2）和點(diǎn)B（2，1）．
（1）求出k、b的值；
（2）求出當(dāng)x=2時(shí)的函數(shù)值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）x2-2x-3=0（用配方法）              
（2）2x2-9x+8=0（用公式法）
（3）2x（x-3）=5（x-3）（用分解因式法）       
（4）（2x+3）（x-2）=4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的方程（k-2）x2-kx=x2-1，當(dāng)k為何值時(shí)方程為：
（1）一元二次方程；
（2）一元一次方程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

期中考試，某班有50人，其中數(shù)學(xué)優(yōu)秀的有36人，語(yǔ)文優(yōu)秀的有30人，問(wèn)兩門都優(yōu)秀的至少有多少人？至多有多少人？

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