20.已知拋物線(xiàn)y=x2+mx+n,點(diǎn)M(1,-2)在拋物線(xiàn)上.
(1)求n與m之間的關(guān)系式;
(2)若n與m都是整數(shù),試問(wèn)關(guān)于x的方程x2+mx+n=0是否有兩個(gè)整數(shù)解?如果有,請(qǐng)把它們求出來(lái);如果沒(méi)有,請(qǐng)給出證明;
(3)若當(dāng)-$\frac{3}{2}$≤x≤$\frac{3}{2}$時(shí),拋物線(xiàn)y=x2+mx+n有最小值-3,求n與m的值.

分析 (1)把點(diǎn)M代入即可解決問(wèn)題.
(2)由△=m2+4m+12=(m+2)2+8,因?yàn)橛姓麛?shù)解,設(shè)△=(m+2)2+8=a2,根據(jù)(a+m+2)(a-m-2)=8,a+m+2,a-m-2奇偶相同,列出方程組即可求出m解決問(wèn)題.
(3)分三種情形①當(dāng)-$\frac{m}{2}$≤-$\frac{3}{2}$,②當(dāng)-$\frac{3}{2}$<-$\frac{m}{2}$≤$\frac{3}{2}$③當(dāng)-$\frac{m}{2}$>$\frac{3}{2}$,分別列出方程解決問(wèn)題.

解答 解:(1)∵點(diǎn)M(1,-2)在拋物線(xiàn)y=x2+mx+n上
∴-2=1+m+n,
∴n=-3-m;
(2)x2+mx+n=0,
△=m2+4m+12=(m+2)2+8,
∵有整數(shù)解,
∴設(shè)△=(m+2)2+8=a2
∵(a+m+2)(a-m-2)=8
∵a+m+2,a-m-2奇偶相同,
∴有$\left\{\begin{array}{l}{a+m+2=2}\\{a-m-2=4}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{a+m+2=4}\\{a-m-2=2}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{a+m+2=-2}\\{a-m-2=-4}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{a+m+2=-4}\\{a-m-2=-2}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{a=3}\\{m=-3}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{a=3}\\{m=-1}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{a=-3}\\{m=-1}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{a=-3}\\{m=-3}\end{array}\right.$,
①當(dāng)m=-3時(shí),方程為x2-x-2=0滿(mǎn)足條件,
∴x1=2,x2=-1,
②當(dāng)m=-1時(shí),方程為x2-3x=0滿(mǎn)足條件,
∴x1=0,x2=3;
(3)∵y=(x+$\frac{m}{2}$)2-$\frac{{m}^{2}}{4}$-m-3,
①當(dāng)-$\frac{m}{2}$≤-$\frac{3}{2}$時(shí),x=-$\frac{3}{2}$,y=-3,
∴$\frac{9}{4}$-$\frac{3}{2}$m-m-3=-3,
∴m=$\frac{9}{10}$
∵m≥3,
∴m=$\frac{9}{10}$不符合題意,
②當(dāng)-$\frac{3}{2}$<-$\frac{m}{2}$≤$\frac{3}{2}$時(shí),x=-$\frac{m}{2}$時(shí),y=-3,
∴-$\frac{1}{4}$m2-m-3=-3,
∴m=0或-4.
m=-4不符合題意,
∴m=0,
③當(dāng)-$\frac{m}{2}$>$\frac{3}{2}$時(shí),x=$\frac{3}{2}$時(shí),y=-3,
∴$\frac{9}{4}$+$\frac{3}{2}$m-3-m=-3,
∴m=-$\frac{9}{2}$.
綜上所述:m=0,n=-3或m=-$\frac{9}{2}$,n=$\frac{3}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查二次函數(shù)的最值、一次函數(shù)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是掌握待定系數(shù)法確定函數(shù)解析式,學(xué)會(huì)構(gòu)建二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.k是正整數(shù),ak,bk是關(guān)于x的方程x2-[(k+1)$\sqrt{k}$+k$\sqrt{k+1}$]x-1=0的兩個(gè)根,那么$\frac{1}{{a}_{1}+_{1}}$+$\frac{1}{{a}_{2}+_{2}}$+…+$\frac{1}{{a}_{2011}+_{2011}}$=$\frac{1006-\sqrt{503}}{1006}$.

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11.-2$\frac{3}{4}$的相反數(shù)是2$\frac{3}{4}$,-2$\frac{3}{4}$的倒數(shù)是-$\frac{4}{11}$,-2$\frac{3}{4}$的絕對(duì)值是2$\frac{3}{4}$.

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8.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+1>0}\\{x-2≤-1}\end{array}\right.$的解集是-1<x≤1.

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15.如圖,在Rt△OAB中,∠AOB=45°,AB=2,將Rt△OAB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到Rt△OCD,則AB掃過(guò)的面積為π.

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5.2016年3月全國(guó)兩會(huì)勝利召開(kāi),某數(shù)學(xué)興趣小組就兩會(huì)期間出現(xiàn)頻率最高的熱詞:A脫貧攻堅(jiān).B.綠色發(fā)展.C.自主創(chuàng)新.D.簡(jiǎn)政放權(quán)等熱詞進(jìn)行了抽樣調(diào)查,每個(gè)同學(xué)只能從中選擇一個(gè)“我最關(guān)注”的熱詞,如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了300名同學(xué);
(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中,m=60,n=90;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,熱詞B所在扇形的圓心角的度數(shù)是72°;
(4)從該校學(xué)生中隨機(jī)抽取一個(gè)最關(guān)注熱詞D的學(xué)生的概率是多少?

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12.如圖,將△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△A′B′C,已知AC=6,BC=4,則線(xiàn)段AB掃過(guò)的圖形的面積為(  )
A.$\frac{2}{3}$πB.$\frac{8}{3}$πC.D.$\frac{10}{3}$π

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9.如圖,點(diǎn)A(2,n)在反比例函數(shù)y=$\frac{3}{x}$的圖象上,點(diǎn)B在第二象限,∠AOB=90°,∠OBA=30°,在小組合作學(xué)習(xí)中,四位同學(xué)發(fā)現(xiàn)并提出了以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的有( 。﹤(gè).
聰聰:在反比例函數(shù)y=$\frac{3}{x}$的圖象上任取一個(gè)點(diǎn)P,作兩坐標(biāo)軸的垂線(xiàn),則它們與兩坐標(biāo)軸圍成的四邊形面積為3;
明明:若直線(xiàn)OA的函數(shù)解析式為y=kx,則不等式$\frac{3}{x}$>kx的解集為0<x<2;
智智:過(guò)點(diǎn)B的反比例函數(shù)的解析式為y=-$\frac{3\sqrt{3}}{x}$;
慧慧:若點(diǎn)D(2+$\frac{3}{2}\sqrt{3}$,$\frac{3}{2}-2\sqrt{3}$),則以點(diǎn)A,O,B,D為頂點(diǎn)的四邊形是一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形.
A.1B.2C.3D.4

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10.根據(jù)國(guó)家外匯管理局2016年3月31日公布的涉外銀行卡統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2015年我國(guó)居民境外刷卡支出13 300 000萬(wàn)美元.將13 300 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( 。
A.1.33×108B.1.33×107C.1.33×106D.0.133×108

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