1.如圖,點(diǎn)C是以AB為直徑的圓周上一點(diǎn),CD⊥AB于點(diǎn)D,已知AD=1,DB=3,現(xiàn)將三角形ABC繞頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)頂點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′落在邊AB的起始位置上即停止轉(zhuǎn)動(dòng),則點(diǎn)B轉(zhuǎn)過的路徑長(zhǎng)為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$π.

分析 根據(jù)圓周角定理得到∠ACB=90°,再證明Rt△ACD∽R(shí)t△ABC,利用相似比可計(jì)算出AC=2,接著根據(jù)勾股定理計(jì)算出BC=2$\sqrt{3}$,余弦定義可得到∠A=60°,然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得CA=CA′,∠ACA′=∠BCB′,則可判斷△CAA′為等邊三角形,所以∠ACA′=60°=∠BCB′=60°,最后利用弧長(zhǎng)公式計(jì)算$\widehat{BB′}$的長(zhǎng)度即可.

解答 解:∵AB為直徑,
∴∠ACB=90°,
∵CD⊥AB,
∴∠ADC=90°,
∵∠CAD=∠BAC,
∴Rt△ACD∽R(shí)t△ABC,
∴$\frac{AC}{AB}$=$\frac{AD}{AC}$,即$\frac{AC}{1+3}$=$\frac{1}{AC}$,
∴AC=2,
在Rt△ACB中,BC=$\sqrt{A{B}^{2}-A{C}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}-{2}^{2}}$=2$\sqrt{3}$,

在Rt△ACD中,∵cosA=$\frac{AD}{AC}$=$\frac{1}{2}$,
∴∠A=60°,
∵頂點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′落在邊AB的起始位置上,
∴CA=CA′,∠ACA′=∠BCB′,
∴△CAA′為等邊三角形,
∴∠ACA′=60°,
∴∠BCB′=60°,
∴$\widehat{BB′}$的長(zhǎng)度=$\frac{60•π•2\sqrt{3}}{180}$=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$π,
即點(diǎn)B轉(zhuǎn)過的路徑長(zhǎng)為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$π.
故答案為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$π.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.解決本題的關(guān)鍵是求出旋轉(zhuǎn)角.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.2013年紹興市生產(chǎn)總值是3967.29億元,其中3967.29億元用科學(xué)記數(shù)法表示是( 。
A.3967.29×103B.3.96729×1011C.0.396729×1011D.3.96729×108

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12.某班有50名同學(xué),男、女生人數(shù)各占一半,在本周操行評(píng)定中操行得分情況如圖統(tǒng)計(jì)表中所示,圖10是該班本周男生操行得分的條形統(tǒng)計(jì)圖:
操行分得分1分2分3分4分5分
人數(shù)249305
(1)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)形圖;
(2)若要在操行得分為5分的5名同學(xué)中選出兩名同學(xué)作“本周明星”,用畫樹狀圖或列表的方法求出選為“本周明星”的正好是一名男同學(xué)和一名女同學(xué)的概率.

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9.小明同學(xué)體考前,進(jìn)行了7次測(cè)試,其測(cè)試成績(jī)分別為:48,49,49,46,47,49,46,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( 。
A.47和49B.48和49C.47和46D.48和46

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16.九年級(jí)1班在課外活動(dòng)時(shí),甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行乒乓球練習(xí),為確定哪兩位同學(xué)先打球,甲、乙、丙三位同學(xué)用“手心、手背”游戲(游戲時(shí),“手心向上”簡(jiǎn)稱手心;“手背向上”簡(jiǎn)稱手背)來決定.游戲規(guī)則是:每人每次同時(shí)隨機(jī)伸出一只手,出手心或手背.若出現(xiàn)“兩同一異”(即兩手心、一手背或兩手背、一手心)的情況,則同出手心或手背的兩個(gè)人先打球,另一人做裁判;否則繼續(xù)進(jìn)行,直到出現(xiàn)“兩同一異”為止.
(1)請(qǐng)你列出甲、乙、丙三位同學(xué)運(yùn)用“手心、手背”游戲,出手一次出現(xiàn)的所有等可能情況(用A表示手心,用B表示手背);
(2)求甲、乙、丙三位同學(xué)運(yùn)用“手心、手背”游戲,出手一次出現(xiàn)“兩同一異”的概率.

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6.已知$\left\{\begin{array}{l}x=5\\ y=3\end{array}\right.$是二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}ax+by=8\\ ax-by=2\end{array}\right.$的解,則2a+3b的值為( 。
A.-1B.1C.-5D.5

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13.已知常數(shù)a(a是整數(shù))滿足下面兩個(gè)要求:
①關(guān)于x的一元二次方程ax2+3x-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
②反比例函數(shù)$y=\frac{2a+2}{x}$的圖象在二,四象限.
(1)求a的值;
(2)在所給直角坐標(biāo)系中用描點(diǎn)法畫出$y=\frac{2a+2}{x}$的圖象,并根據(jù)圖象寫出:
當(dāng)x>4時(shí),y的取值范圍是-$\frac{1}{2}$<y<0;
當(dāng)y<1時(shí),x的取值范圍是x<-2或x>0.

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2.已知圖1、圖2、圖3都是4×5的方格紙,其中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1cm,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn).
(1)在圖1的方格紙中畫出一個(gè)三邊均為無理數(shù)的直角三角形,使它的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上;
(2)在圖2的方格紙中畫出一個(gè)面積為10cm2的正方形,使它的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上;
(3)將圖3的長(zhǎng)方形方格紙剪拼成一個(gè)與它面積相等的正方形,在圖3中畫出裁剪線(線段),在備用圖中畫出拼接好的正方形示意圖及拼接線,并且使正方形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.
說明:備用圖是一張8×8的方格紙,其中小正方形的邊長(zhǎng)也為1cm,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)也稱為格點(diǎn).只設(shè)計(jì)一種剪拼方案即可.

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3.已知:二次函數(shù)的圖象過點(diǎn)A(2,-3),且頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,-4).
(1)求此二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)直接寫出:當(dāng)y≤0時(shí),x的取值范圍.

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