計(jì)算題
（1）
81
-
3125
；
（2）
38
+
0
-
1
4
+
3-
1
8
；               
（3）
2
+3
2
-5
2
；
（4）|
3
-
2
|+|
3
-2|-|
2
-1|．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：
分析：（1）、（2）、（3）根據(jù)開方運(yùn)算，可化簡(jiǎn)，根據(jù)是數(shù)的運(yùn)算，可得答案；
（4）根據(jù)絕對(duì)值的意義，可化簡(jiǎn)，根據(jù)是數(shù)的運(yùn)算，可得答案．
解答：解：（1）原式=9-5=4；
（2）原式=2+0-
1
2
+（-
1
2
）=2；
（3）原式=（1+3-5）
2
=-
2
；
（4）原式=
3
-
2
+2-
3
-
2
+1=3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，先化簡(jiǎn)，再進(jìn)行運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把球放在長(zhǎng)方體紙盒內(nèi)，球的一部分露出盒外，其主視圖如圖．⊙O與矩形ABCD的邊BC，AD分別相切和相交（E，F(xiàn)是交點(diǎn)），已知EF=CD=8，則⊙O的半徑為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在⊙O中，AB是⊙O的弦，過點(diǎn)O作OC⊥AB于點(diǎn)C，連結(jié)OB．若AB=4，OC=1，則⊙O的半徑為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，等腰三角形ABO中，底邊OA在y軸的正半軸上，且OA=3，點(diǎn)B在第二象限．若直線y=-
1
2
x+1恰好經(jīng)過點(diǎn)B，則△ABO的面積是（　�。�
A、
1
2
B、
3
2
C、2
D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（m，m），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（n，-n），拋物線經(jīng)過A、O、B三點(diǎn)，連接OA、OB、AB，線段AB交y軸于點(diǎn)C．已知實(shí)數(shù)m、n（m＜n）分別是方程x2-2x-3=0的兩根．
（1）求直線AB和OB的解析式．
（2）求拋物線的解析式．
（3）若點(diǎn)P為線段OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)O、B重合），直線PC與拋物線交于D、E兩點(diǎn)（點(diǎn)D在y軸右側(cè)），連接OD、BD．問△BOD的面積是否存在最大值？若存在，求出這個(gè)最大值并寫出此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不存在說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式組：
3x≥x+2
4x-2＜x+4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，菱形ABCD的頂點(diǎn)C與原點(diǎn)O重合，點(diǎn)B在y軸的
正半軸上，點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=
k
x
（x＞0）的圖象上，點(diǎn)D的坐標(biāo)為（4，3）．
（1）求k的值．
（2）若將菱形ABCD向右平移，使點(diǎn)D落在反比例函數(shù)y=
k
x
（x＞0）的圖象上，求菱形ABCD平移的距離．
（3）怎樣平移可以使點(diǎn)B、D同時(shí)落在第一象限的曲線上？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面材料：
小明遇到這樣一個(gè)問題：如圖1，五個(gè)正方形的邊長(zhǎng)都為1，將這五個(gè)正方形分割為四部分，再拼接為一個(gè)大正方形．
小明研究發(fā)現(xiàn)：如圖2，拼接的大正方形的邊長(zhǎng)為
5
，“日”字形的對(duì)角線長(zhǎng)都為
5
，五個(gè)正方形被兩條互相垂直的線段AB，CD分割為四部分，將這四部分圖形分別標(biāo)號(hào)，以CD為一邊畫大正方形，把這四部分圖形分別移入正方形內(nèi)，就解決問題．
請(qǐng)你參考小明的畫法，完成下列問題：
（1）如圖3，邊長(zhǎng)分別為a，b的兩個(gè)正方形被兩條互相垂直的線段AB，CD分割為四部分圖形，現(xiàn)將這四部分圖形拼接成一個(gè)大正方形，請(qǐng)畫出拼接示意圖
（2）如圖4，一個(gè)八角形紙板有個(gè)個(gè)角都是直角，所有的邊都相等，將這個(gè)紙板沿虛線分割為八部分，再拼接成一個(gè)正方形，如圖5所示，畫出拼接示意圖；若拼接后的正方形的面積為8+4
2
，則八角形紙板的邊長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用配方法求二次函數(shù)y=-x2+2x+3的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案