如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8厘米,AD=24厘米,BC=26厘米,動點P從點A開始沿AD邊向點D以1厘米/秒的速度運動,動點Q從點C開始沿CB邊向點B以3厘米/秒的速度運動,P、Q分別從點A、C同時出發(fā),當其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動,設運動時間為t秒.問:
(1)t=
 
秒時,四邊形PQCD為平行四邊形;t=
 
秒時,四邊形ABQP為矩形;(不需寫出過程)
(2)四邊形ABQP在某一時刻
 
填(會、不會)是正方形;(不需寫出過程)
(3)當t為何值時,四邊形PQCD的面積與四邊形ABQP的面積相等?
考點:一次函數(shù)綜合題,解一元一次方程,平行四邊形的判定與性質(zhì),正方形的性質(zhì),直角梯形
專題:
分析:(1)分別求出DP=CQ時和AP=BQ時,t的值即可得到結(jié)果;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果以及正方形的性質(zhì)可得解;
(3)求出四邊形PQCD的面積與四邊形ABQP的面積,得出方程,求出方程的解即可;
解答:解:(1)在直角梯形ABCD中,
∵AD∥BC,
∴只要當DP=CQ時,四邊形PQCD為平行四邊形,
由題意得:3t=24-t,
解得t=6秒.
故當t=6秒時,四邊形PQCD為平行四邊形;
在直角梯形ABCD中,只要當AP=BQ時,四邊形ABQP為矩形,
由題意得:t=26-3t,
解得t=4秒.
故當t=4秒時,四邊形ABQP為矩形;
故答案為:6;4;

(2)正方形是矩形的一種特殊情況,
故當t=4秒時,AP=4厘米≠AB,
故四邊形ABQP不會是正方形;
故答案為:不會;

(3)由題意得:四邊形PQCD的面積=
(24-t+3t)×8
2
=96+8t
,
四邊形ABQP的面積=
(t+26-3t)×8
2
=104-8t
,
由題意得:96+8t=104-8t,
解得t=0.5秒.
答:當t=0.5秒時,四邊形PQCD的面積與四邊形ABQP的面積相等;
點評:本題主要考查對直角梯形,平行四邊形的性質(zhì)和判定,解一元一次方程等知識點的理解和掌握,熟練地運用這些性質(zhì)進行計算是解此題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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在四邊形ABCD中,∠ABC是鈍角,∠ABC+∠ADC=180°,對角線AC平分∠BAD.

(1)如圖1,求證:BC=CD;
(2)如圖2,若AB+AD=AC,求∠BCD的度數(shù);
(3)如圖3,當∠BAD=120°時,請判斷AB、AD與AC之間的數(shù)量關(guān)系?并加以證明.

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已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.例如:若數(shù)軸上數(shù)2表示的點與數(shù)-2表示的點重合,則數(shù)軸上數(shù)-4表示的點與數(shù)4表示的點重合,根據(jù)你對例題的理解,解答下列問題:
(1)若數(shù)軸上數(shù)2表示的點與-2表示的點重合,則數(shù)軸上數(shù)-6表示的點與數(shù)
 
表示的點重合.
(2)若數(shù)軸上數(shù)-3表示的點與數(shù)1表示的點重合.
①則數(shù)軸上數(shù)3表示的點與數(shù)
 
表示的點重合.
②若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為2014,并且A、B兩點經(jīng)折疊后重合,則A點表示的數(shù)是多少?請你列式計算結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知
y+z
x
=
z+x
y
=
x+y
z
,求
(y+z)(z+x)(x+y)
xyz

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

七年級2班對60名學生寒假在家每天做作業(yè)的時間進行了統(tǒng)計,并繪制成扇形統(tǒng)計圖.發(fā)現(xiàn)做作業(yè)時間在2~3小時這一組的圓心角為198°,則這一組的頻數(shù)為
 

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如圖,將一張矩形紙片對折兩次后剪下一個角,然后打開.如果要剪出一個正方形,那么剪口線與折痕所成的銳角大小是( 。
A、22.5°B、45°
C、60°D、135°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列調(diào)查中,適合用全面調(diào)查的是( 。
A、某廠生產(chǎn)的電燈使用壽命
B、全國初中生的視力情況
C、七年級某班學生的身高情況
D、某種飲料新產(chǎn)品的合格率

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某停車場的收費標準如下:中型汽車的停車費為6元/輛,小型汽車的停車費為4元/輛.現(xiàn)在停車場共有中、小型汽車50輛,這些車共繳納停車費230元.4名同學都設未知數(shù)為x、y,并根據(jù)題意,分別列出以下四個方程組,其中不正確的是( 。
A、
x+y=230
x
6
+
y
4
=50
B、
x+y=50
x
6
+
y
4
=230
C、
x+y=50
6x+4y=230
D、
x+y=50
4x+6y=230

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

順次連接一個四邊形的各邊中點,得到了一個矩形,則下列四邊形中滿足條件的是( 。
①平行四邊形;②菱形;③矩形;④對角線互相垂直的四邊形.
A、①③B、②③C、③④D、②④

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