【題目】如圖,拋物線交軸于點(diǎn)頂點(diǎn)為軸,交拋物線于點(diǎn)已知該拋物線的對(duì)稱軸為直線.
(1)求的值和點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)將拋物線向下平移個(gè)單位,使平移后得到的拋物線頂點(diǎn)落在的內(nèi)部(不包括的邊界),則的取值范圍為 .
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)根據(jù)題意求得A的坐標(biāo),然后代入即可求得b的值,把解析式化成頂點(diǎn)式,求得點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)利用二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)AB的中點(diǎn)的坐標(biāo)以及OA的中點(diǎn)的坐標(biāo)即可得出m的取值范圍.
解:(1)∵拋物線交y軸于點(diǎn)B,
∴B(0,4),
∵BA⊥y軸,交拋物線于點(diǎn)A,拋物線的對(duì)稱軸為直線,
∴A(3,4),
把A(3,4)代入得,,
解得b=3,
∴,
,
∴;
(2))∵B(0,4),,對(duì)稱軸為直線,A的坐標(biāo)(3,4),
∴AB的中點(diǎn)的坐標(biāo)是(,4),
∵OA的中點(diǎn)的坐標(biāo)是(,2),
∴m的取值范圍是:,即,
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與軸交于點(diǎn),且經(jīng)過,兩點(diǎn),點(diǎn)是拋物線頂點(diǎn),是對(duì)稱軸與直線的交點(diǎn),與關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求證:;
(3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn),使與相似.若有,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若沒有,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,平面內(nèi)有一點(diǎn)P到△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的距離分別為PA、PB、PC,若有PA2+PB2=PC2,則稱點(diǎn)P為△ABC關(guān)于點(diǎn)C的勾股點(diǎn).
(1)如圖2,在4×3的方格紙中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,△ABC的頂點(diǎn)在格點(diǎn)上,請(qǐng)找出所有的格點(diǎn)P,使點(diǎn)P為△ABC關(guān)于點(diǎn)A的勾股點(diǎn).
(2)如圖3,△ABC為等腰直角三角形,P是斜邊BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接AP,以AP為直角邊作等腰直角三角形APD(點(diǎn)A、P、D順時(shí)針排列)∠PAD=90°,連接DC,DB,求證:點(diǎn)P為△BDC關(guān)于點(diǎn)D的勾股點(diǎn).
(3)如圖4,點(diǎn)E是矩形ABCD外一點(diǎn),且點(diǎn)C是△ABE關(guān)于點(diǎn)A的勾股點(diǎn),若AD=8,CE=5,AD=DE,求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,E為BC的中點(diǎn),將△ABE沿直線AE折疊時(shí)點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,連接FC,若∠DAF=18°,則∠DCF=_____度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以的速度沿折線運(yùn)動(dòng),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以的速度沿運(yùn)動(dòng),,兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)某一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,的面積為,關(guān)于的函數(shù)圖像由,兩段組成,如圖2所示.
(1)求的值;
(2)求圖2中圖像段的函數(shù)表達(dá)式;
(3)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到線段上某一段時(shí)的面積,大于當(dāng)點(diǎn)在線段上任意一點(diǎn)時(shí)的面積,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,西安市薦福寺內(nèi)的小雁塔,是中國(guó)早期方形密檐式磚塔的典型作品,并作為絲綢之路的一處重要遺址點(diǎn),被列入《世界遺產(chǎn)名錄》.某周末,小樂和小夏相約去小雁塔游玩,在休息時(shí),他們想利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量小雁塔的高度,于是他們向工作人員借來測(cè)量工具由于觀測(cè)點(diǎn)與小雁塔底部間的距離不易測(cè)量,于是他們利用太陽光照射影子進(jìn)行測(cè)量,小樂先在小雁塔的影子頂端處豎直立一根長(zhǎng)1.72米的木棒,并測(cè)得此時(shí)木棒的影長(zhǎng)米;然后小夏在的延長(zhǎng)線上找出一點(diǎn),使得、、三點(diǎn)在同一直線上,并測(cè)得米已知圖中所有點(diǎn)均在同一平面內(nèi),,,根據(jù)以上測(cè)量過程及數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫他們求出小雁塔的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】疫情期間,阿里巴巴“愛心助農(nóng)”計(jì)劃全面啟動(dòng),集合天貓、淘寶、聚劃算、餓了么、盒馬、阿里鄉(xiāng)村事業(yè)部等,組成了線上線下農(nóng)產(chǎn)品銷售的全域網(wǎng)絡(luò),通過這次愛心助農(nóng),很多農(nóng)產(chǎn)品從滯銷轉(zhuǎn)變?yōu)槊撲N,以下是某淘寶商家在電商平臺(tái)上推出的.獼猴桃、.芒果這兩種水果,其銷售信息如下表:
品種 | 銷售信息 |
5所以內(nèi)(包含5斤),每斤8元;超過5斤,則超出部分打8折 | |
3斤以內(nèi)(包含3斤),每斤10元;超出3斤,所有芒果打9折 |
(1)小佳購買斤獼猴桃,付款元,請(qǐng)寫出與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若小佳購買10斤獼猴桃,小欣購買8斤芒果,比較誰的花費(fèi)更低?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,在菱形ABCD中.(1)分別以C,D為圓心,大于長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧分別交于點(diǎn)E,F;(2)作直線EF,且直線EF恰好經(jīng)過點(diǎn)A,且與邊CD交于點(diǎn)M;(3)連接BM.根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,判斷下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.∠ABC=60°B.如果AB=2,那么BM=4
C.BC=2CMD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根.
(1)求的取值范圍;
(2)若該方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,取一個(gè)的值,求此時(shí)該方程的根.
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