9．下列各組是同類項的一組是（　�。�
A．5xy與2xyzB．2與-7C．-2x2y與5y2zD．3ac與7bc

分析 根據(jù)同類項所含字母相同及相同字母的指數(shù)相同可判斷出正確的選項．

解答 解：A、兩者所含字母不全相同，故本選項錯誤；
B、兩者符合同類項的定義，故本選項正確；
C、兩者所含字母不同，故本選項錯誤；
D、兩者所含字母不同，故本選項錯誤；
故選B．

點評 本題考查同類項的知識，難度不大，注意掌握同類項所含字母相同及相同字母的指數(shù)相同．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．計算：
（1）-14+16÷（-2）3+|-3-1|；
（2）（-4）2015×0.252014-（π-3）0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．某車間22名工人，生產(chǎn)一種食品盒子，每人每天平均生產(chǎn)盒身1200個或盒底2000個，一個盒身要配兩個盒底，為了使每天的產(chǎn)品剛好配套，應(yīng)該分配多少工人生產(chǎn)盒身，多少工人生產(chǎn)盒底？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

17．用“＞”、“＜”、“=”號填空：-8=-|-8|．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．在計算$（-5）-（-5）×\frac{1}{10}÷\frac{1}{10}×（-5）$時，小明、小華分別給出下面的方法：
小明：原式=$0×\frac{1}{10}÷\frac{1}{10}×（-5）=0$
小華：原式=$（-5）-（-\frac{1}{2}）÷（-\frac{1}{2}）=-5-1=-6$
他們的計算有錯誤嗎？如果有錯誤，錯在哪里？請寫出正確解答過程．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

14．多項式-x2+x-23的次數(shù)為2，項數(shù)為3．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．先化簡再求值：$-[3x{y^2}-2（xy-\frac{1}{2}{x^2}y）+3xy]+3x{y^2}$，其中$x=\frac{3}{4}，y=-1$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．已知：如圖1，在平面直角坐標系xOy中，矩形OABC的邊OA在y軸的正半軸上，OC在x軸的正半軸上，OA=2，OC=3．過原點O作∠AOC的平分線交AB于點D，連接DC，過點D作DE⊥DC，交OA于點E．
（1）求過點E、D、C的拋物線的解析式；
（2）設(shè)過點E、D、C的拋物線與x軸負半軸交于點G，F(xiàn)（-$\frac{7}{5}$，0）矩形FGMN位置如圖2所示，NF=OF，將矩形FGMN以1個單位/秒的速度從圖2所示位置沿x軸正方向勻速平移，同時點P也以同樣的速度從點G出發(fā)沿射線GM的方向勻速運動，記點G經(jīng)過原點O后的運動時間為t（0≤t≤3），射線GM交拋物線于點Q，設(shè)點N、F、P、Q為頂點的多邊形的面積為S，①試求出S與t的函數(shù)關(guān)系；②S是否存在最大值，若存在，求出此時點G的坐標，若不存在，請說明理由．
（3）設(shè)點R（3，1）記過點E、D、C的拋物線為C1，將拋物線C1繞著點R旋轉(zhuǎn)180°得拋物線C2，設(shè)C2交x軸于點S、T（S在T的左側(cè)），在拋物線C1的對稱軸上是否存在點K，使得△DSK的面積不大于6，若存在，請求出點K的縱坐標的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．符號“f”表示一種運算，它對一些數(shù)的運算結(jié)果如下：
（1）f（1）=-1，f（2）=0，f（3）=1，f（4）=2，…（2）f（$\frac{1}{2}$）=-2，f（$\frac{1}{3}$）=-3，f（$\frac{1}{4}$）=-4
f（$\frac{1}{5}$）=-5，…利用以上規(guī)律計算：f（$\frac{1}{2015}$）+f（2015）=-2．

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