4．國家對教育財政安排資金8 200 000 000元，這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為8.2×109元．

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當原數(shù)絕對值＞1時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值＜1時，n是負數(shù)．

解答 解：將8 200 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為：8.2×109．
故答案為：8.2×109．

點評 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．計算題 
（1）（-x3）2•（-x2）3 
（2）$\frac{2}{3}$a5b2c÷$\frac{1}{2}$a2b
（3）（x+2y）（x-2y）
（4）3a（2a2-9a+3）-4a（2a-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．因式分解：64-4x2=4（4+x）（4-x）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各式
（1）b5•b5=2b5
（2）（-2a2）2=-4a4
（3）（an-1）3=a3n-1
（4）2m+3n=6m+n
（5）（a-b）5（b-a）4=（a-b）20
（6）-a3•（-a）5=a8
其中計算錯誤的有（　　）
A．3個B．4個C．5個D．6個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．求下列各式的值：
（1）$\sqrt{25}+\sqrt{36}$
（2）-$\root{3}{64}$$+\sqrt{（-13）^{2}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．（1）計算：${（-\frac{1}{3}）^{-1}}+{（2016-π）^0}+\sqrt{8}cos{45°}$
（2）解方程組：$\left\{\begin{array}{l}x+3y=-1\\ 3x-2y=8\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某數(shù)學(xué)老師為了了解學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見錯誤的糾正情況，收集了學(xué)生在作業(yè)和考試中的常見錯誤，編制了10道選擇題，每題3分，對自己所任教的八年級（1）班和（2）班進行了檢測．如下兩組數(shù)據(jù)表示從兩班各隨機抽取的10名學(xué)生的得分情況：（單位：分）
（1）班：24，21，27，24，21，27，21，24，27，24．
（2）班：24，21，30，21，27，15，27，21，24，30．
（1）利用圖中提供的信息，補全下表：
班級平均數(shù)（分）中位數(shù)（分）眾數(shù)（分）
（1）班242424
（2）班242421
（2）若把24分以上記為“優(yōu)秀”，兩班各有60名學(xué)生，請估計兩班各有多少名學(xué)生成績優(yōu)秀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，菱形ABCD中，AB=4，E為BC中點，AE⊥BC，AF⊥CD，CG∥AE，CG交AF于點H，交AD于點G．
（1）求證：四邊形AECG是矩形．
（2）求∠CHA的度數(shù)．
（3）求菱形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖，在△ABC，AC=BC，且∠ACB=∠ADC=∠BEC=100°，求證：DE=AD+BE．

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同步練習(xí)冊答案