十位上的數(shù)字是m，個(gè)位數(shù)的數(shù)字比十位上的數(shù)字大4的兩位數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：列代數(shù)式
專(zhuān)題：
分析：數(shù)的表示方法：各位上的數(shù)字×相應(yīng)的進(jìn)率，再相加．
解答：解：根據(jù)題意，得
10m+（m+4）=11m+4．
故答案是：11m+4．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了學(xué)生對(duì)數(shù)的表示方法的掌握情況，要明確十位上的一個(gè)一就意味著十．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知線段m、n（m＞n），用直尺和圓規(guī)作等腰△ABC，使AB=AC=m，BC=n，再分別以AB、AC為邊向形外作等邊△ABD和等邊△ACE，連接BE、CD，則（　�。�
A、BE＞CD
B、BE=CD
C、BE＜CD
D、BE≤CD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x=1，代數(shù)式（2a-b）x2+（2b-c）x+2c-a值為10，求a+b+c的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是由大小相同的棱長(zhǎng)為2cm的小正方體搭成的幾何體，
（1）請(qǐng)分別畫(huà)出它的從正面、左面、上面看到的形狀圖．
（2）擺成如圖的形狀后，表面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人計(jì)劃從A地步行去B地，乙早上7：00出發(fā)，勻速步行前往，甲因事耽誤，9：00才出發(fā)，為了追上乙，甲決定跑步前進(jìn)，跑步的速度是乙步行速度的2.5倍，但每跑半小時(shí)都需要休息半小時(shí)，那么甲什么時(shí)候才能追上乙？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知（m+
1
2
）2+|n+1|=0，求5m2n3+4（m-n）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線C1的解析式是y=2x2-4x+5，拋物線C2與拋物線C1關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)，則拋物線C2的解析式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=
1
2
x2-2x-2的圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)繞頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，再向左平移3個(gè)單位，向上平移5個(gè)單位后圖象對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)解析式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列方程中是一元二次方程的有（　�。�
①9x2=7x；②
y2
3
=8；③3y（y-1）=y（3y+1）；④x2-2y+6=0；⑤
4
x2
-x-1=0．
A、①②③B、①③⑤
C、①②D、①⑤

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