如圖，已知∠1+∠3=180°，CD⊥AD，CM平分∠DCE，求∠4的度數(shù)．
考點(diǎn)：平行線的判定與性質(zhì)
專題：計(jì)算題
分析：由于∠1+∠3=180°，∠3=∠5，則∠1+∠5=180°，根據(jù)平行線的判定得到AD∥BE，再根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠6+∠DCE=180°；由于CD⊥AD，則∠6=90°，所以∠DCE=90°，然后根據(jù)角平分線的定義求解．
解答：解：∵∠1+∠3=180°，
而∠3=∠5，
∴∠1+∠5=180°，
∴AD∥BE，
∴∠6+∠DCE=180°，
∵CD⊥AD，
∴∠6=90°，
∴∠DCE=90°，
∵CM平分∠DCE，
∴∠4=
1
2
∠DCE=45°．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平行線的判定與性質(zhì)：同位角相等，兩直線平行；同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知正方形ABCD，AEFG，∠BAG=α（0゜＜α＜180゜）連接BD，EG，DE，BE，DG．

（1）觀察，歸納：當(dāng)α由0゜到180゜的變化過(guò)程中，圖中現(xiàn)有的線段中有兩條的位置和數(shù)量關(guān)系保持不變，請(qǐng)直接寫(xiě)出這兩條線段的關(guān)系；
（2）利用第二個(gè)圖形證明你的發(fā)現(xiàn)；
（3）設(shè)正方形ABCD，AEFG的邊長(zhǎng)分別為5和3，線段BD，DE，EG，GB圍成一個(gè)封閉圖形的面積為S，當(dāng)α變化時(shí)，請(qǐng)直接寫(xiě)出S的最大值及相應(yīng)的α值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線y=x2+bx+c與y軸交于點(diǎn)C，與x軸交于A，B兩點(diǎn)，點(diǎn)B的坐標(biāo)為B（3，0），直線y=-x+3恰好經(jīng)過(guò)B，C兩點(diǎn)．
（1）求拋物線y=x2+bx+c的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（2）求拋物線的對(duì)稱軸直線，并用尺規(guī)作圖在對(duì)稱軸直線上作出P點(diǎn)，使∠APD=∠ACB；
（3）在（2）的條件下求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果
a-3
+|b+4|=0，求（a+b）a的值？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知2a-1與a-5是m的平方根，求m的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的平分線，CD=
3
2
，BD=
5
2
，求AC的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)都在由邊長(zhǎng)為單位1的小正方形組成的8×8的網(wǎng)格中的格點(diǎn)上，E（1，0）．
（1）將四邊形ABCD沿y軸翻折，畫(huà)出翻折后對(duì)應(yīng)的四邊形A1B1C1D1；
（2）將四邊形ABCD以點(diǎn)E為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的四邊形A2B2C2D2；
（3）若將四邊形A1B1C1D1；繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可以得到四邊形A2D2C2B2；請(qǐng)直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠B=30°，∠BAC=105°，AB=8．求BC的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）
20
=
 
； 
（2）
a3
=
 
； 
（3）
1
1
4
=
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案