如圖所示,OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,若∠AOB+∠EOF=156°,求∠EOF的度數(shù).
考點:角的計算,角平分線的定義
專題:
分析:首先根據(jù)角平分線的定義以及角度的和、差得到∠AOB和∠EOF的關(guān)系,即可求解.
解答:解:∵OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,
∴∠COE=
1
2
∠AOC,∠COF=
1
2
∠BOC,
∴∠EOF=
1
2
∠AOC-
1
2
∠BOC=
1
2
(∠AOC-∠BOC)=
1
2
∠AOB.
又∵∠AOB+∠EOF=156°,
∴∠EOF=52°.
點評:本題考查了角度的計算,以及角平分線的定義,正確證明∠EOF=
1
2
∠AOB是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

骰子的6個面上分別是1、2、3、4、5、6,投擲2次.問:
(1)兩次點數(shù)相同的概率是多少?
(2)兩次點數(shù)之差是2的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=-
1
2
x2+bx+c經(jīng)過點A(4,0)、B(-1,0),與y軸交于點C,D為拋物線的頂點,過A、B、C 作⊙P.
(1)求b、c的值;
(2)求證:①線段AB是⊙P的直徑;②直線CD是⊙P的切線;
(3)若點M在拋物線上,點N在x軸上,是否存在以A,C,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:
1
x+2
-
x2-4x+4
x2-x
÷(x+1-
3
x-1
),其中x是分式方程
1
x
=
2
x+3
的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中AB的垂直平分線DM交BC于點D,點E為CD中點,∠CAE=25°,∠ACB=65°,求證:BD=AC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
(1)
-x+3y=7
2x=5y
;            
(2)
x+y=300
5%x+53%y=300×25%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,P是反比例函數(shù)y=
12
x
(x>0)圖象上一動點,以P為圓心,PO為半徑的圓與坐標(biāo)軸分別交于點A、B.

(1)求證:線段AB為⊙P的直徑;
(2)求證:OA•OB是定值;
(3)在圖2中,直線y=2x與反比例函數(shù)y=
12
x
(x>0)圖象交于點Q,設(shè)直線y=2x與反比例函數(shù)y=
OA•OB
x
(x>0)圖象交于點E,以Q為圓心,QO為半徑的圓與坐標(biāo)軸分別交于點C、D,判斷△CDE的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC的三個頂點都在⊙O上,N為
BC
的中點,M為
AC
的中點,AN與BM交于點P,證明:NB=NP.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,AB是⊙O的直徑,射線BM⊥AB,垂足為B,點C為射線BM上的一個動點(C與B不重合),連結(jié)AC交⊙O于D,過點D作⊙O的切線交BC于E.

(1)若DE∥AB時(如圖1),求∠ACB的度數(shù);
(2)在C點運動過程中(如圖2),試比較線段CE與BE的大小,并說明理由;
(3)如圖2,當(dāng)AB=5,AD=3時,求線段DE的長.

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同步練習(xí)冊答案