16．計(jì)算：
（1）[（-5）2×（-$\frac{3}{5}$）+8]×（-2）2÷7
（2）3x2-[x2-2（3x-x2）]．

分析 （1）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果；
（2）原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果．

解答 解：（1）原式=（-25×$\frac{3}{5}$+8）×4÷7=（-7）×4÷7=-28÷7=-4；
（2）原式=3x2-x2+6x-2x2=6x．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．已知一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)字與個(gè)位上的數(shù)字之和為7，且十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字的平方和為49，則這兩位數(shù)字的個(gè)位數(shù)字為0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖，直線l1與直線l2倍直線l3所截，如果同位角∠1與∠3相等，那么內(nèi)錯(cuò)角∠2與∠4相等，同旁內(nèi)角∠2與∠3互補(bǔ)．請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．將一副三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)重疊放在一起（兩個(gè)三角板中的銳角分別為45°、45°和30°、60°）
（1）如圖甲所示，在此種情形下，當(dāng)∠DAC=4∠BAD時(shí)，求∠CAE的度數(shù)．
（2）如圖乙所示，在此種情形下，當(dāng)∠ACE=3∠BCD時(shí)，求∠ACD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖，⊙O的半徑為4cm，BC是直徑，AC是⊙O的切線，若AB=10cm，那么AC=6cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．霧霾天氣越來(lái)越破壞環(huán)境和危害人們的身體健康，某市2014年全年霧霾天氣達(dá)到100天，為了改善環(huán)境，減少霧霾天氣，該市計(jì)劃到2016年全年霧霾天氣降至64天．若設(shè)每年的平均下降率為x，根據(jù)題意，所列方程為100（1-x）2=64．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，一次函數(shù)y=ax+b的圖象與x軸相交于點(diǎn)A（-2，0），與y軸交于點(diǎn)C，與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{y}$在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)B（m，n），連接OB，若S△AOC=4，S△BOC=2．
（1）求一次函數(shù)表達(dá)式；
（2）求反比例函數(shù)表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．人民商場(chǎng)銷售某保溫水瓶，其成本為每件80元，9月份的銷售額為2萬(wàn)元，10月份商場(chǎng)對(duì)這種保溫瓶的售價(jià)打9折銷售，結(jié)果銷售量增加了50件，銷售額增加了0.7萬(wàn)元（銷售額=銷售量×售價(jià)）．
（1）求該保溫水瓶9月份的銷售單價(jià)；
（2）11月“感恩節(jié)”商場(chǎng)在9月份售價(jià)的基礎(chǔ)上打折促銷（但不虧本），銷售的數(shù)量y（件）與打折的折數(shù)x滿足一次函數(shù)y=-50x+600，試求商場(chǎng)打幾折時(shí)利潤(rùn)最大，最大利潤(rùn)是多少？
（3）在（2）的條件下，商場(chǎng)發(fā)現(xiàn)打n折銷售時(shí)，11月份的利潤(rùn)與按9月份銷售的利潤(rùn)相同，求n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．（1）解方程：x2-3x+2=0．
（2）已知：關(guān)于x的方程x2+kx-2=0
①求證：方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
②若方程的一個(gè)根是-1，求另一個(gè)根及k值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案