化簡：x2y-3xy2-2x2y-xy2．
考點：合并同類項
專題：
分析：根據(jù)合并同類項的法則，即系數(shù)相加作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)不變．
解答：解：x2y-3xy2-2x2y-xy2
=-x2y-4xy2．
點評：本題主要考查合并同類項的法則．即系數(shù)相加作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在四邊形ABCD中，對角線AC與BD相交于O點，給出五組條件：
（1）AB=DC，AD∥BC；
（2）AB=CD，AB∥CD；  
（3）AB∥CD，AD∥BC；  
（4）OA=OC，OB=OD；  
（5）AB=CD，AD=BC．
能判定此四邊形是平行四邊形的有（　�。┙M．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點A、B在反比例函數(shù)y=
8
x
的圖象上，作AC⊥y軸，BD⊥x軸，垂足分別為C、D，則（　�。�
A、AB與CD平行
B、AB與CD相交
C、AB與CD平行或相交
D、以上答案都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC的三邊為a、b、c且滿足a2（a-b）+b2（a-b）=c2（a-b），則△ABC是（　�。�
A、等腰三角形或直角三角形
B、等腰直角三角形
C、等腰三角形
D、直角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計算：-12014+（4-π）0-cos45°+（
2
）-1-
1
1-
2
；
（2）先化簡，再求值：
m-3
2m-4
÷（
5
m-2
-m-2），其中m=
2
-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作出函數(shù)y=-x+2的圖象，觀察圖象并回答下列問題，
（1）當x
 
時，-x+2＞0；
（2）當x
 
時，-x+2=0；
（3）當x
 
時，-x+2＜0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AD⊥BC于D，BG⊥BC于G，AE=AF，說明AD平分∠BAC，下面是小穎的解答過程，請補充完整．
解：∵AD⊥BC，BG⊥BC（已知）
∴∠4=∠5=90°（垂直定義）
∴
 
∥
 
（
 
）
∴∠2=
 
（
 
）
∠1=
 
（
 
）
又∵AE=AF（已知）
∴∠3=
 
（
 
）
∴∠1=∠2（等量代換）
∴AD平分∠BAC（角平分線定義）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：
（1）已知AB∥CD，EF∥MN，∠1=115°，求∠2和∠4的度數(shù)；
（2）本題隱含著一個規(guī)律，請你根據(jù)（1）的結(jié)果進行歸納，試著用文字表述出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一個三角形的三邊長分別為a、b、c，設(shè)p=
1
2
（a+b+c），則這個三角形的面積S=
p(p-a)(p-b)(p-c)
（海倫-秦九韶公式）．當a=4、b=5、c=6時，S的值．

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同步練習(xí)冊答案