教師節(jié)期間,同學(xué)們?nèi)ダ罾蠋熂易隹,李老師用一種新穎的方法給大家分糖,她手里拿一盤糖,讓第一個(gè)同學(xué)先拿1塊糖,再把盤里的糖分
1
7
給他,第二個(gè)同學(xué)先拿2塊糖,再把盤里的糖分
1
7
給他;第三個(gè)同學(xué)先拿3塊糖,仍從盤里分
1
7
給他…照這個(gè)方法分下去,讓最后一個(gè)同學(xué)拿完糖后恰好分完,而且每人分到的糖塊數(shù)相同,請(qǐng)問(wèn),盤里有多少塊糖?共有幾個(gè)同學(xué)到李老師家做客?
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:首先假設(shè)出盤里有x塊糖,這樣分別表示出所剩糖之間的關(guān)系式,列出方程求解即可.
解答:解:設(shè)盤里有x塊糖,依題意有
1+
1
7
(x-1)=2+
1
7
[x-3-
1
7
(x-1)],
解得x=36,
1+
1
7
(x-1)=1+
1
7
×(36-1)=6,
36÷6=6(個(gè)).
答:盤里有36塊糖,共有6個(gè)同學(xué)到李老師家做客.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.注意把整體看作1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),規(guī)定三角形的頂點(diǎn)是網(wǎng)格的交點(diǎn)的三角形叫格點(diǎn)三角形.若格點(diǎn)三角形△DEF和△ABC相似(這里全等除外),△DEF與△ABC的相似比為k,則滿足條件的k的值為
 

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如圖,已知△ABC,BC=10,BC邊的垂直平分線交AB,BC于點(diǎn)E、D.若△ACE的周長(zhǎng)為12,則△ABC的周長(zhǎng)為
 

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用四舍五入法把2.395精確到百分位后所得的近似數(shù)是( 。
A、2.39B、2.40
C、2.4D、2.405

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列方程解應(yīng)用題.
青山村種的水稻2010年平均每公頃產(chǎn)6000kg,2012年平均每公頃產(chǎn)7260kg,求水稻每公頃產(chǎn)量的年平均增長(zhǎng)率.

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如圖,直角坐標(biāo)系中,0是坐標(biāo)原點(diǎn),A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(0,8),B(10,0),C(7,4),AD∥x軸,與直線BC交于點(diǎn)D,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度,沿折線A-O-B的路線移動(dòng),移動(dòng)的時(shí)間是t秒,設(shè)△ACP的面積是S.
(1)求BC所在直線的解析式,并求出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)求出S與t的函數(shù)關(guān)系,并指出自變量t的取值范圍;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),以P,B,C三點(diǎn)構(gòu)成的三角形是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小斌和小強(qiáng)騎自行車從學(xué)校出發(fā)去雷鋒紀(jì)念館參觀,出發(fā)前他兩一起算了一下:如果每小時(shí)騎10千米,上午10時(shí)才能到達(dá);如果每小時(shí)騎15千米,則上午9時(shí)30分便可到達(dá).你能算出他們學(xué)校到雷鋒紀(jì)念館的路程嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋子里裝有紅、白兩種顏色的小球,質(zhì)地、大小、形狀一樣,小明從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,然后放回,如果小明5次摸到紅球,能否斷定袋子里紅球的數(shù)量比白球多?怎樣做才能判斷哪種顏色的球數(shù)量較多?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
sin30°
1+cos30°
+
1
tan30°
=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案