7.已知拋物線y=x2+bx+c過(guò)點(diǎn)(1,-5),(0,-10).
(1)拋拋物線的表達(dá)式;
(2)如果點(diǎn)P(m,m)在拋物線上.則點(diǎn)P稱為這條拋物線的“固定點(diǎn)”
①求出這條拋物線上所有的“固定點(diǎn)“的坐標(biāo);
②將拋物線向上平移k個(gè)單位后,拋物線上恰好只有一個(gè)“固定點(diǎn)“,求k的值.

分析 (1)把兩已知點(diǎn)的坐標(biāo)代入y=x2+bx+c得$\left\{\begin{array}{l}{1+b+c=-5}\\{c=-10}\end{array}\right.$,然后解方程求出b、c即可得到拋物線解析式;
(2)①利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,把P(m,m)代入(1)中的解析式得m2+4m-10=m,解此方程得m1=-5,m2=2,于是得到這條拋物線上“固定點(diǎn)”的坐標(biāo)為(-5,-5),(2,2);
②利用拋物線平移的規(guī)律,拋物線向上平移k個(gè)單位后所得拋物線解析式為y=x2+4x-10+k,再把P(m,m)代入后整理得m2+3m-10+k=0,根據(jù)題意,此方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)解,于是利用根的判別式的意義得△=32-4(-10+k)=0,然后解此方程即可得到k的值.

解答 解:(1)把(1,-5),(0,-10)代入y=x2+bx+c得$\left\{\begin{array}{l}{1+b+c=-5}\\{c=-10}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{b=4}\\{c=-10}\end{array}\right.$,
所以拋物線解析式為y=x2+4x-10;
(2)①把P(m,m)代入y=x2+4x-10得m2+4m-10=m,
整理得m2+3m-10=0,解得m1=-5,m2=2,
所以這條拋物線上所有“固定點(diǎn)”的坐標(biāo)為(-5,-5),(2,2);
②拋物線向上平移k個(gè)單位后所得拋物線解析式為y=x2+4x-10+k,
把P(m,m)代入得m2+mx-10+k=m,
整理得m2+3m-10+k=0,
因?yàn)閽佄锞上恰好只有一個(gè)“固定點(diǎn)”,即此方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)解,
所以△=32-4(-10+k)=0,
解得k=$\frac{49}{4}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式:在利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)關(guān)系式時(shí),要根據(jù)題目給定的條件,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄔO(shè)出關(guān)系式,從而代入數(shù)值求解.也考查了二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征和拋物線的幾何變換.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.化簡(jiǎn)
(1)-3x+2y-5x-7y                 
(2)$2({x^2}-\frac{1}{2}+2x)-(x-{x^2}+1)$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化簡(jiǎn):
(1)-7xy+xy-11xy
(2)(5a-3b)-2(a-2b)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,已知線段AB.
(1)延長(zhǎng)線段AB到C,使BC=2AB,若AB=2cm,求AC的長(zhǎng);
(2)反向延長(zhǎng)線段AB到點(diǎn)D,使DA=$\frac{1}{2}$AB,若AB=4cm,求DB的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.觀察下列各式:
-1×$\frac{1}{2}$=-1+$\frac{1}{2}$;
-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$=-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$;
-$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$=-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$;

(1)分別寫(xiě)出第4個(gè)等式和第5個(gè)等式;
(2)用規(guī)律計(jì)算(-1×$\frac{1}{2}$)+(-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$)+(-$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$)+…+(-$\frac{1}{2012}$×$\frac{1}{2013}$)+(-$\frac{1}{2013}$×$\frac{1}{2014}$).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖,△ABC中,∠B=45°,∠C=60°,AC=4cm,則:
(1)AB=2$\sqrt{6}$cm;
(2)BC=2$\sqrt{3}+2$cm;
(3)S△ABC=2$\sqrt{3}+6$cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.已知圓錐的母線長(zhǎng)為13cm,側(cè)面展開(kāi)圖的面積為65πcm2,則這個(gè)圓錐的高為12cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.因式分解.
(1)m2-3mn+2n2=(m-2n)(m-n)
(2)x2-2xy-3y2=(x+y)(x-3y)
(3)2x2-3x+1=(2x-1)(x-1).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.(1)已知拋物線的頂點(diǎn)為(-1,-3),與y軸的交點(diǎn)為(0,-5),求拋物線的解析式.
(2)求經(jīng)過(guò)A(1,4),B(-2,1)兩點(diǎn),對(duì)稱軸為x=-1的拋物線的解析式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案